青少年心理成熟滞后于生理成熟，在心理学的认知发展中，由于缺乏经验和积累，孩子对事物的理解不坚定，容易动摇，虽然思维是*的、*性的，但由于其不完全性和非客观性，它在理解事物和问题上具有极端性、片面性、顽固性甚至极端性，家长和老师的劝说、提醒和监督，被视为不被理解和尊重的纪律和限制，他们对*的渴望和对*的恐惧导致了心理矛盾，在好奇心的驱使下，我们经常做违背老师初衷的事情...
春雨连绵，几日的阴雨天气使得室外训练不得不暂时延后，但生活处处是课堂、事事皆教育，希望少年学校室内训练正紧张有序地展开！
内务训练是希望少年学校的孩子“必过”项目，孩子们在教室里认真仔细地跟随着教官学习整理衣物，全神贯注地把被子叠得有棱有角、四四方方。这对大多数在家可能从没自己洗过、叠过衣服的孩子来说可谓是一次全新的体验！
在家里不会叠衣服、不叠被子，看看娄底希望少年成长学校的孩子们的内务，堪比小军人哦。
1、小军的被子（新生）
2、小李的被子（老生）
内务训练，看似在训练熟练地掌握整理衣服被子的技能，但实质上是训练孩子的定力和耐心，养成的是执行力和服从意识，以及做事认真、严谨、一丝不苟的态度。
让孩子树立正确的世界观和正确的价值观，养成作息好习惯和行为好习惯
让孩子学会珍惜、学会感恩父母、老师、体验艰苦环境，励志好好学习
学习军人雷厉风行的优良作风，培养青少年坚韧不拔，顽强拼搏的精神
拥有分析和解决问题的能力，学会感恩，体谅父母。提高户外生存能力。
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。
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