3、了解孩子的真实想法。每个人都有被关注的需求,当你关心他的内心,询问他心仪的对象,聊聊他青涩的懵懂时,已经在很大程底上弥补了他青春期所带来的孤独感。了解孩子的“恋情”的发展状态,了解孩子对这段感情的真实看法和感受,更能做好准备去应对和处理孩子的问题。事实上,青春期孩子说的爱和大人的恋爱是有本质的差别,大多数只是对异性的好感。因此,父母要通过交流,比如谈谈自己恋爱的经历和看法,要让孩子知道∶十几岁时对异性的好感只是青春期的冲动,很容易就会变化,这样的喜欢其实都不是真正的爱,只是青春期生理逐渐成熟造成的心理萌动,一点喜欢而已。
在这个世界上,真的有很多事情是我们每个人该做的,首当其冲的就是尽孝。
今天通过一个视频,叛逆青少年学校的我认识了一个将孝道发挥得淋漓尽致的人,为了自己的生父,可以放下一切,而且没有任何抱怨的照顾24年。对于我来说是一个讽刺,也是一个鲜明的对比。在以前,自己一直都是由父母照顾着,他们很爱我......
叛逆青少年学校HOPE老师评语:
乌鸦尚知反哺父母,何况我们作为万物之灵的人类,如果连一点孝道都不讲,那只能说是道德沦丧,如果一个人连最基本的道德都没有,那又怎么有资格称之为人。所以继承、弘扬、提升中华优秀传统文化,首先就应该从“孝”的文化抓起,从小就要培养孩子孝顺、孝敬,把孝的理念传播扩散出去,让“孝文化”在新时代绽放光芒。
“责任、素质、专业、价值、安全”的拓展理念.军事化管理、拓展训练、农村生活体验和感恩教育.坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念把孩子培养成“五会”、"四法"、"三恩"对家庭及社会有用之人,励心教育成立于2008年,是一家以拯救,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走,自卑,自闭的孩子为己任,专业从事问题青少年心理、行为、文化及职业技能拓展的专门机构,常年面向全国招收10-20周岁有逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"思想行为的问题青少年...
由内向外渗透,培养学员生活优良习惯
模拟求助演练,提供应急避险意识学习
感受队伍文化,塑造坚毅刚强般的品质
系统化管理,锻炼孩子的*生活能力
培养孩子面对挫折,促心智、促进成长
远离父母,*成长,提高生活适应力
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
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