辽源叛逆青少年矫正教育学校 选哪里好

叛逆心理，是人们在互相交往的过程中、为了维护自尊和满足自身某方面的需要，而对对方采取相反的态度和言行的一种心理状态。青春期的孩子个体意识觉醒，对于父母的建议或批评，常常在心理上抱有抵触和排斥的情绪，极端的也会在行为上反抗，“你让我上东我偏上西。”这种叛逆心理在青春期孩子的身上很普遍，让许多父母头疼不已，如果处理不好，会导致孩子出现心理问题和行为问题，会使亲子关系恶化，叛逆心理形成的原因有哪些呢? 叛逆孩子学校总结以下几点，对大家有所帮助。

1、生理心理发展不平衡

孩子进入青春期生理心理飞速发展，在生理上几乎快接近于成人，孩子的大脑也发育成熟并趋于健全，但生理与心理的发展却是不平衡、不协调的，表现在生理上的成熟和心理上的不成熟，他们虽然有了一定的思维能力、判断力，但多数时候看待问题还是不成熟的、偏激的，他们往往把老师与家长的说教当成与他们过不去，是在和他们较劲，所以他们也和你顶起牛来。

2、家庭教育和学校德育的错误观念。眼底下人们的中小学生的父母们和一部分老师们“中国应试教育”的观念以及教育理念，使学员的素养发展趋势迈向片面性或畸型，她们只重视片面性的专业知识教给、机械设备的能力提升等主题活动，而这种主题活动均要以“应考”为目的，这不仅违背了孩子的意愿，更是以牺牲孩子的感知社会性的健康发展为代价的，所谓的“应试教育”里没有孩子心理教育的内容。

3、家长不良的教育方式

有些父母信奉“棍棒底下出孝子”，对孩子太过严厉，教育孩子时多用专断式或命令式，孩子一旦反对，就进行体罚，在言语上也多以批评、否定和处罚为主，本来青春期的孩子就压力、烦恼重重，当这种压力不断积累积淀而又无处排遣时，父母的粗暴恰恰给了他一个发泄不满和反抗的出口，于是争吵发生了，烦恼也随之而来，冲突对立不断发生。

4、想要获得自我认同

这种自我认同想要建立，就需要得到外界重要他人的认可，因此，父母、老师、至交好友的态度对这个时期的年轻人来说，是至关重要的，他会努力想要得到他们的喜爱与欣赏。但是，通常年轻人的阅历与体验还不够丰富，不足以使得他获得外界的一致欣赏，从而稳固自我认同，这时，他就有可能在内心的激烈冲突下做出一些相对不稳定，甚至过激的事情。

如何才能预防孩子变的叛逆？孩子们总有反抗的时候，但反抗是可以纠正的，并不是叛逆的孩子不能教书，只要你知道一些方法，你就能帮助他们很快走出叛逆期，一、认识到成功的沟通没有秘密,没有通用的沟通方式，与一个孩子沟通的方式并不总是适合另一个孩子，因此，家长必须根据孩子的特点创造自己的沟通方式，二、学会倾听要和孩子们交流，我们需要谈谈自己的意见，但我们需要耐心地倾听他们的意见，倾听意味着避免被打断，专注于交流的过程，为便于沟通，应在安静的地方进行沟通，并消除可能分散人们注意力的干扰。