安康青春期叛逆学校排行

为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件, 启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课程。

  　　进入青春期孩子的各项身体机能都逐渐成熟，随着就会出现早恋现象。早恋如果可以充分利用的话，不仅能促进孩子的成长，更是对成绩有很大的帮助，但是研究发现目前这种情况很好。那么早恋怎么处理呢？接下来小编想说的是大家一定要注意处于青春期孩子的早恋形成的因素。

　　一、男孩的心理。

　　男孩开始时是因为被女孩关心，部分的出于感恩和补偿，才与女孩接触的比较频繁的。在这种关系中，男孩既卷入很深，又受到伤害，感到焦虑。

　　二、学校环境的影响。

　　青春期的孩子对异性的感情还处于朦朦胧胧、似懂非懂的阶段，家教比较严的孩子，有时难以接受喜欢异性。案例中的有的同学把男孩和女孩看成另类”，不仅是因为他们还不能接受这两个男孩和女孩之间的感情，还因为他们自己也还处于青春发育期，不能接纳他们自己心中模模糊糊的性冲动。因为不能接纳自己，所以也不能接纳这两个男孩和女孩。

　　对于青春期的孩子来说，教师的态度是很重要的，尤其是班主任老师的态度。如果教师自己还不能接纳两性交往，有意无意的压制孩子们正常情感的表达，学生们也会受到影响，而把这两个男孩女孩看成异类;教师能对青春期孩子适当引导，帮助他们正确处理异性交往和其他关系，孩子才能健康成长。

　　三、家庭环境的影响。

　　举个例子，女孩的父母对她不好，女孩对父母其实是有不满情绪的。遇到男孩以后，女孩把对父母的不满转移到男孩那里，于是也对男孩不好;但男孩其实是无辜的，男孩对女孩并不像女孩父母那么不好，让男孩承担本不属于他的责任是不公平的。