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中考正在陆续的进行中,如果你所在的地区还没有开始中考,那么你还有逆转的机会,你需要把握这最后的时机,在最后的时间内去为自己的中考做出努力。我们与其盲目的进行中考备考,不如去花费一些时间来了解中考数学试卷的特点,通过一模和二模考试来了解中考试卷,你有没有适应中考数学的解题思维?你对自己的知识储备和解题方法有没有正确的了解?
一、透过一模、二模,了解中考试卷
两次大的模拟考试结束,基本的情况是一片悲伤,数学试卷怎么能这么难?海淀一模平均分没及格!得到的基本是这样大而空的反馈,透过这些表象,你需要了解一下数学试卷难在哪里?试题普遍偏难的情况下,怎样才能取得更高的分数?
二、试卷偏难,难在哪里?
综合比较今年各区模拟试题,整体试题难度确实有所上升,但基本都体现在这几方面:(1)试题字数多了,审题理解难度增大;(2)试题灵活了,举一反三能力要求高了;(3)综合题目提示少了,需要自己挖掘思考的多了。
三、试题结构变化了,你的答题思维变了吗?
就拿选择压轴题目来说,之前的考题基本是函数图像和概率统计各占半壁江山,但反观今年各大主城区选择压轴更多的选择了实际问题与数学知识的综合运用,开始给出了小的新定义,但你的答题思维还是选择压轴通过排除、特殊点法分分钟解决,但这种方法放在今年,可能还没理解题意就慌了,胡乱选一个,可能就错了;压轴题目提示少了,要理解的多了,但你反观压轴题,题目分3小问,每个小问间难度梯度明显,最后一小问难度最大,但也就占3分,从整道题目来说,做好第一第二问,就已经得了压轴题的大部分分数,所以题目难了得满分就不容易,但的高分还是有很大可能的。
所以,面对新的考试试题和题目难度,要学会摒弃固有思维,采取新的战略应对,该留时间思考就要画重点、多理解,对于时间紧难度大的题目要多抢分,合理舍弃,争取少丢分。
四、了解自己现阶段知识储备和能力,制定最优答题和得分策略
首先要做的就是结合自己能力找出必得分题目,这些题目就要减少非技术性难度的失分,不要让马虎、审题不清拖了后腿;其次,找出可以通过短期努力能够拿到分数的题目,对于这类题目现在就要重点攻破,考试过程中也要给与适当的时间思考,应对可能出现的变形式;最后就是那些可能短期努力还是不能得分的题目,比如综合题,但也要一分为二的看待,比如几何综合题目,题目难度梯度明显,第一、二问的难度都是比较小的,补全图形、猜测角度、线段位置数量关系等,都是我们可以借助图像很容易解决的,哪怕你不会证明,但大部分题目只需要写出结果,或者可以用这个结果去讨论一下后一问,就像朝阳二模几何综合,第二问不会证明,但并不影响你从图中猜测出角度,并用来证明难度不大的第三问。
中考最后的冲刺阶段更是抢分阶段,了解了中考试卷和自己现阶段知识储备后,合理安排答题时间就至关重要,基础题目要有足够的时间保障,避免不因失误失分,难度大的题目要合理舍弃,但也要灵活答题,抓住压轴题中简单的部分。合理安排答题时间,能让你更好的把控整个考试进度,不慌不忙的拿到所有能力范围内的分数。认真分析试卷后,抓紧时间给自己制定一份答题策略,预祝大家取得更高的分数,中考旗开得胜!
高考1对1辅导真的有用吗?首先,虽然高考1对1辅导被家长们视为“救心丸”,但还是有不少家长对它的作用持有怀疑,其实高考1对1辅导并不是人人都适合的,更针对那些基础本就不差,并需要考前冲刺的高三学生,这一类学生通常都有着良好的学习习惯,因此在老师的单独辅导下,可以更好地掌握基础知识,从而提升成绩。高考1对1辅导即使是基础不太牢固的学生,只要有坚定的学习意志,也可以通过高考1对1辅导获得提升,对于这类学生而言,当务之急是用最短的时间从头开始复习,而高考1对1辅导可以有效地利用时间,由老师系统地整理学习资料,直接省去了自己翻阅书籍的麻烦;同时还可以查缺补漏,纠正记忆的偏差。高考1对1辅导还有一类学生的心理素质较差,经常在考试时感到紧张,影响做题的速度和正确率,针对这些学生,高考1对1辅导专门会在考前进行大量的考试模拟,锻炼学生的心理素质,改善他们应对考试的能力,同时还可以传授学生一些考试的技巧,减轻高考前的压力。
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