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摘要：　　托福口语是根据的话题进行讲述，但是同学不知道如何展开托福口语话题，导致断篇的出现。小编针对于托福口语task3话题内容整理了一些方法。

　　托福口语是根据的话题进行讲述，但是同学不知道如何展开托福口语话题，导致断篇的出现。小编针对于托福口语task3话题内容整理了一些方法。

　　托福口语task3是口语考试的第三题，与前面的*口语不同，第三题是公告、讨论题，也叫报告题。

　　包含三个步骤：首先是阅读电脑屏幕上的一个小段落，长度为75-100词，时间为45-50秒钟;然后是听讨论阅读中涉及的话题，其中一人对阅读中的话题表达了强烈的看法。

　　根据阅读与听力回答问题，陈述对话中一个人的意见，并阐述这个人持这一意见的理由。回答准备时间为30秒，正式回答为60秒。阅读段落与听听力必须做笔记。

　　话题涉及的事情发生于校园，通常不在教室。主要为大学政策，规章制度或程序，校园设施与校园生活状况。

　　阅读段落给听力部分提供背景，通常是一封信，一个公告或一篇文章。阅读段落通常包含一个建议以及支持或反对该建议的两个理由。阅读把握好，听力会轻松。

　　听力部分一般涉及两个人，偶尔也以独白的方式出现。这个人要么支持建议，要么反对建议。态度一般可以从语调，强调或词汇选择做出判断。

　　本质可以归纳为：阅读中的一个可能性改变+听力中男士或女士的态度+给出的两个原因

　　准备阶段

　　综合任务的成败更加取决于笔记的质量。

　　同学们在阅读时要注意以下几点：

　　1. 建议是什么?

　　2. 建议包含什么内容?

　　3. 提出建议的两大理由?

　　阅读的具体操作原则

　　1 标题超过三个单词就有必要记下来

　　比如，TPO 3中标题为Hot Breakfast Eliminated, 这个标题基本说明了要找的改变是什么。

　　2 找一般将来时态

　　如同样是这篇阅读中的第二句“Instead, studentswill be offered a wide assortment of cold breakfast items in the morning.” 这句话地将具体的改变描述地更清楚了。

　　3记住转折词后面的句子

　　若在阅读中出现转折词，需要记住转折词之后的句子。

　　4出现“reason”，可以忽略后面的内容

　　这里的忽略指的是记笔记时间有限，所以可以不记书面的内容，但同学们还是要对提出改变的理由有个印象，因为之后的对话内容会围绕这个展开。比如这篇练习中提到，冷的早餐healthier & save money, 而之后的听力也讨论了这两个理由是否有理。

　　托福口语Task3答题模板

　　托福口语第三题Task3，这部分是基于阅读和听力的基础的考试。

　　形式：阅读+听力+应答

　　阅读时间： 40秒至45秒

　　内容：校园生活话题(75至100words)(大学的政策，规定或者办事程序，校园设施或校园内生活质量)

　　听力时间：60到80秒

　　内容：话题同阅读，说话者针对相关话题持鲜明观点，观点分支持反对两种作答。依据阅读和听力材料说明学生的观点和学生所给出的理由，考生不需要说明自己的观点!?考察的关系考生阅读和听力的综合信息的能力，听力必然和阅读相关;答题必须与听力相关，清楚听力和阅读的关系?。准备时间：30s;陈述时间：60s

　　备考TIPS：

　　1、 阅读的时候要注意记录主题和支撑的观点

　　2、 听力的部分主要记清楚主要人物的观点，以及他支持或反对的理由

　　3、 结构要清楚，要用计时软件，多锻炼几次才能在规定时间内把要点说全说清楚。

　　托福口语话题小编就分享到这里，如果还有想要问的可以咨询老师获得更直接明确的答复哦。

托福根据题目找答案的方法是否有效,托福阅读考试中的确有一些题目类型的测试内容是“局部”性的，比如“Factual?Information”类型的题目，它的目的是为了检测考生是否对某些重要信息和关系完成了认知和理解，所以，ETS明确指出，它的答案只会和*中的一部分内容有关，所以，这种类型题目的存在原本就和*整体结构以及段落关系无关，所以，需要做的只是对应到正确的点，然后读懂，选出答案就行了。