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从托福基础开始到最终的精英托福100课程结束!整个阶段重点放在分类单词的积累，从听说读写四个科目找出科目之间的关联性，对托福考试的分类单词不断的重复出现并保证学员能够最大程度上对单词的积累达到一定的数量，这个课程体系的另一个重点是听力，需要在整个课程体系上进行听力能力的提高，保证学员基础与能力的顺利转换。

摘要：如何掌握托福口语速度一直是同学们的困扰。托福口语本来就是说给别人听的，所以说才是新托福口语的重点，但是句子听不清语速太快或者太慢，效果都不是，如何控制托福口语速度呢?

　　如何掌握托福口语速度一直是同学们的困扰。托福口语本来就是说给别人听的，所以说才是新托福口语的重点，但是句子听不清语速太快或者太慢，效果都不是，如何控制托福口语速度呢?

　　一般而言，对于新托福口语中的关键词和关键句应该慢读，做到充分理解，牢牢把握;而对非关键词和非关键句应加快阅读速度，留出多于时间，用以反复阅读重点句或归纳总结。例子如下:

　　例1：

　　A lot of people think that cultural anthropology is just about studying the special and strange aspects of a society, but anthropologists are also interested in the aspects of life that seems so ordinary that the people in the society think they are not significant.

　　在读的过程中我们很容易找到关键词,如：cultural anthropology, the special and strange aspects of life, but, anthropologists, interested, ordinary, significant。这些关键词反映了此句的主要信息："许多人认为文化人类学就是研究特殊而奇怪的社会现象，但人类学家有时还对一些人们认为不重要的、看起来很普通的生活现象感兴趣。

　　"通过分析关键词，我们又发现"but"这个具有转折意义的连接词,它向我们显示了此句的后半句才是整个句子的核心部分，它提示我们阅读时应更加留心阅读后半句的关键词，提炼关键信息。因此，我们可以很肯定地确认此句最重要的意义应该是："Anthropologists are also interested in the aspects of life so ordinary that people don’t think they are significant."并且也可以很肯定地预测，如有下文，也是就后半句所反映的核心信息继续论述，而不是前半句的。

　　这样，在阅读时，我们就会把目光把注意力更加有目的地集中在后半句的关键词上，而对那些附加修饰、说明的部分，如：修饰people的a lot of 、in the society就可以阅读，甚至略去不读，因为它并不影响我们对中心意思的理解与把握。

　　希望上面关于控制托福口语速度的方法，考生在托福考试备考的时候要事先了解一下类似的问题，这样能够给大家的托福考试带来不小的帮助。