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机构:叛逆管教学校 时间:2024-02-12 17:08:22 点击:67

叛逆管教学校

用倾听的方式让孩子表达情绪:当孩子出现不良的情绪的时候,父母可以及时站出来,跟孩子进行沟通,询问孩子发生了什么情况,因为什么而生气等等,这里有一点要注意的事,无论孩子说什么父母都不要苛责孩子,否则下次就越不会说出来,把一些东西憋在心里。倾听孩子的问题,可以有效缓解—些不良情绪,更有利孩子合理的发泄情绪。

心理辅导能解决孩子哪些问题


  • 学习类

    厌学、学习困难、对学习不感兴趣
    考试压力大、作业拖拉

  • 情绪类

    脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、
    偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触

  • 人际交往类

    亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、
    青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌

  • 成长类

    网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、
    不良习惯矫正

特训学校教育叛逆孩子的好方法

内容概要:在青春期之前,孩子没有自我意识和*思考能力,所以一切都依赖于成人的思考和建议。特训学校表示随着青春期后大脑的发育,他们开始有*思考和初步判断的能力,因为孩子发... 在青春期之前,孩子没有自我意识和*思考能力,所以一切都依赖于成人的思考和建议。特训学校表示随着青春期后大脑的发育,他们开始有*思考和初步判断的能力,因为孩子发现自己本来也能像大人一样找出事物之间的逻辑关系,所以他们认为自己和大人是平等的,他们不再盲目地听取别人的意见,去尝试思考,外在表现为倔强,违背大人的意见,我行我素。事实上,这是一个学会*思考的过程。 但由于逻辑思维的发展、对问题的肤浅认识和生活经验的缺乏,他们的思维和判断能力显得肤浅和幼稚。他们的分析和选择是非常有限的,他们往往关注的是当时的幸福,而不是长远的利益。这样的思考和判断导致的行为往往对他们来说是非常危险的。
特训学校师生互动 对此,教育专家建议,面对“青春期叛逆”,家长和孩子在相处中,也要有“六个注意点”。 1、多注意孩子在学校的情况,但不要让孩子觉得家长和老师在串通。 2、孩子进入叛逆的青春时期,家长要注意把各种权利下放给他们,帮助孩子从粗犷向成熟过渡。 3、避免“你应该”、“你必须”、“你知道什么”等等。 4、尊重孩子的隐私,如果孩子真的不想和你交流,不要太强迫,尊重孩子的同时也要赢得对自己的尊重。 5、在与孩子接触时,尽量找到孩子的优点,并多加鼓励,减少孩子对你的抵触情绪。 6、不要总是以学习成绩为话题与孩子交流,这样孩子只会有心理压力怀疑你的诚意。

封闭学校特色,蜕变从这里开始

The course characteristic
封闭管理学校
  • 孩子叛逆管教

    招生对象

    早针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

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    教育模式

    通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。

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    能否探视

    孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面,只能单向联系(两个月是孩子的一个心理塑造期,对于孩子的改变非常重要,孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

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    确保安全

    学校正规办学,教育局监管,孩子入学,同步建立家长微信群,每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面,家长可以看到孩子一点点改变。

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    防卫体系

    孩子在校学制之内,全封闭式管理,没有假期,包括过年,孩子都是在学校里面过年(家长可以来校和孩子一起过年)。孩子到校之后,未经过监护人同意,不允许出校;

  • 孩子叛逆管教

    明确方向掌握方法

    提高个人自信心、*思考能力、时间管理观念,懂得感恩、耐劳与意志力,全面提高学生自控能力

叛逆管教学校

“责任、素质、专业、价值、安全”的拓展理念.军事化管理、拓展训练、农村生活体验和感恩教育.坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念把孩子培养成“五会”、"四法"、"三恩"对家庭及社会有用之人,励心教育成立于2008年,是一家以拯救,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走,自卑,自闭的孩子为己任,专业从事问题青少年心理、行为、文化及职业技能拓展的专门机构,常年面向全国招收10-20周岁有逆反出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、*倾向、奢侈消费"思想行为的问题青少年...

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