常熟高考培训哪个机构好

机构:新东方教育 时间:2023-06-15 14:22:18 点击:163
导语概要

新东方企业文化愿景:成为中国优秀的、令人尊敬的、有文化价值的教育机构;使命:为提升学生终身竞争力,塑造学生公民素质,赋予学生全球眼光而努力;核心价值观:诚信负责真情关爱好学精进志高行远;企业文化:坦诚尊重协作创新;教学理念:让学生在新东方课堂里获得快乐的成长体验...


高中课程补习

高三复读学习技巧

首先你个人得要认真对待,当然由于你的基础很差,所以你要付上比别人多的多的努力,其实高考很简单,考基础较多,要把课本上的知识点都要看懂,因为我是理科的,所以只能教你理科的学习方法,还有要多做练习,注意比较,总结做题的方法.


如果你们学校有月考之类的,可以把每次月考的科目的试题整理好,最好是有答案详解,或者老师讲的过程中记下方法,然后再做一次,要研究那份试卷,看哪里是自己不懂的,就要去加强,这样能很快找出你每课差在那,然后去弥补,然后到下次要考试之前再都拿出来做一遍,能温习知识点,因为高三考试都很综合,涉及全高中的内容.主要是每次月考检测你这个月所用的学习方法正不正确还有你努力的情况,


考试都是万变不离其中,靠基础,再加上你的灵活运用,废话不多说,多做题,总结规律,高考前3个月你就要把基础打牢了,然后后三个月,要训练心态和做好每课的综合试题.了解考试题型.还有每课的考试技巧.




高中辅导机构教学团队优势

  • 专职教考团队 icon

    紧随高考变化,抓准教学方向,每周高三任课老师进行交流讨论,学科内部每周教研,旨在巩固教研成果,制定下一步教学计划,并总结分析,让学生第一时间掌握并运用。

  • 教学经验丰富 icon

    有专职团队定期关心学习高考学习情况,考后对学生细致学情分析;高考前,组织全校学生参加押题讲座。提升题目命中率。稳定学生心态

  • 特色化教学 icon

    高中辅导机构的高考学习方案,针对不同层次、不同类别学生分层辅导,建立教学反馈机制,可以帮助科任教师发现教学问题,从而制定每个人的定制课程。
     

  • 注重教学体系 icon

    入学之初,为每位学生制定适合自身的"学习计划";任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估;课后有系统的答疑及学情分析系统。。
     

  • 精细化管理 icon

    严格管理制度,有效促进学习。严格管理教室秩序,促进学生有序、安静地学习;小班制,教师时刻监督学生情况,并与学生及时进行交流,发现问题点

  • 成功化教学 icon

    高中辅导教机构要求每位学生制定一个目标,沿着这个目标前进,让学生跳起来能摘到桃子,并采取多种激励手段,使学生不断感受成功的喜悦,从而深爱学习。



科学的学习体系,查漏补缺

A scientific learning system

科学的学习体系,查漏补缺

  • 课前 +
    课前 /Before class

    专业规划师分析学生情况,科学定制学习方案

  • 课中 +
    课中 /In the class

    新课学习>随堂测试>课后作业>阶段测试

  • 课后 +
    课后 /After class

    期末家长会,沟通教学计划,明确学科重难点

新东方教育科技集团由1993年11月16日成立的新东方学校发展壮大而来,集团以培训为核心,拥有满天星幼儿园、泡泡少儿教育、优能中学教育、基础英语培训、大学英语及考研培训、出国考试培训、多语种培训等多个培训体系,同时在基础教育、职业教育、教育研发、出国咨询、文化产业等方面取得了骄人的成绩。新东方作为中国著名私立教育机构,新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市,截止2014年5月,新东方已经在全国50座城市设立了56所学校、31家书店以及703家学习中心,自成立以来,新东方累计面授学员2000万人次,新东方品牌在世界品牌价值实验室(World Brand ValueLab)编制的2010年度《中国品牌500强》排行榜中排名第94位,品牌价值已达64.23亿元。



 

高中系统辅导效果佳


  • 教学目标

    巩固基础知识,提高学习成绩

    咨询课程
  • 师资团队

    高中辅导教育教学经验丰富的教师

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  • 使用教材

    高中辅导内部专用教材

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  • 班级类型

    1对1私人定制VIP班,4-6人精品小班

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高中文化课辅导


专业的高中辅导机构

  • 科学入学

    科学入学测试

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    一对一线下授课

  • 课后作业

    课后作业巩固提升

  • 实时沟通解决问题

    实时沟通解决问题

  • 规划师私人订制学习

    规划师私人订制学习

  • 课堂反馈

    课堂反馈及时上传

  • 阶段性规划课程进度

    阶段性规划课程进度

  • 达到课程目标

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