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进入高三阶段，就意味着高考离我们越来越近了，要参加高考的学生应该如何冲刺呢？如何应对高三文化课中的英语阅读理解呢？以下是为大家整理阅读理解方法。

阅读理解

英语阅读理解在我看来主要考查的是词汇量，在理解长难句时需要一定的语法知识。但其实阅读理解中能碰到的长难句也并不是很多，所以关键还是在词汇量。有了这个基础，再来谈策略。

做题策略方面，先看题目在看文章，当然并不用把题目全记住，有个印象就好。然后再看文章，做多了你会发现这些问题的顺序和文章的顺序其实是一样的。出题越规范越符合这个规律。还有一点，这个在你是在有不会的时候可以用用，那就是在完形填空和阅读理解中都几乎不会有两个连着的相同的答案。在做题过程中，你肯定会碰到不认识的词语，这时候不要担心，略过或猜测意思都可以，这是很正常的情况。

联系上下文，注意，这一点虽然经常被提起，但很多人都是习惯看上文直接选，而忽略了联系下文，导致答案并不合适。

完形填空

完形填空这几年的题目发展有一个趋势，那就是逐步减少对于语法的考察，更加注重对于词汇意思的考察，而且减少词义辨析。所以这又回到了一个问题，词汇，词汇，词汇。首先是词语的基本内涵，几个常用的意思记清楚，一看到词语脑子中就有意思的那种。另外要注意积累词汇的特殊含义，词汇辨析，词语搭配。这些东西可能有现成的资料，但自己通过做题整理的往往印象更深。这是个时间很长的功夫，但高三一年其实就是个刷题的过程，慢慢积累，足够了。

还有一点，如果你做高考题，你总会发现这些空中有一个是很新的以前没有见过的词语意思的运用，不要担心，出题人就是要在这里设置一个梯度，能做出来这种的大概都是145+的大神了，不要在意，见到记住就好。

语法填空

这个地方着重考察的就是语法了，但是所谓的“语法”，对我而言更多的是检查时候用的，做题多了，很多空顺着就填了。要达到这种水平，我建议你现在一个月内可以试着一天或两天精做一篇语法填空。每个空能说出考查的语法点，为什么这么填，做的多了，肯定能培养出语感。就算你没这种语感，这一个月你积累的语法知识应付这么一片小短文应该也是绰绰有余了。

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