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机构:秦汉胡同书法培训 时间:2024-02-21 13:47:56 点击:107

汉字的结构包含了穿插错位,疏密匀称,伸展关系,比例分割等技巧方法,将这些方法灵活组合应用才能用于实际的书写,而如果靠单字的练习,长期的苦练,那你的孩子将最终定格在某一个字的外形上,学习的过程苦不堪言,而且孩子将永远不明白字形的组合原理,美的法则,而别人却可以轻松掌握,灵活实用于作业书写...

书法培训机构

书法课程

  • 少儿硬笔班

    针对中班以上小朋友。重点对握笔姿势、坐姿、基本笔画和汉字结构进行讲解训练,从而培养小朋友养成良好的书写习惯,提高书写速度、体会汉字之美。

  • 少儿书法班

    针对5周岁以上小朋友及青少年开课。讲授正确的毛笔基本执笔方式、文房四宝的功用。以颜真卿楷书《勤礼碑》为入门书体。剖析楷书笔法、结构等特点。

  • 成人硬笔班

    针对成人日常书写要求书写强化训练,以满足日常工作生活书写要求。用数字观念解析汉字笔画结构等问题。提升学员的学习兴趣和自信心确保良好学习效果。

  • 成人书法班

    对热爱书法零基础或有一定书法基础的成人学员。根据学员自身特点指导选帖和学习方向。突破学习瓶颈,指点学员不足。秉承技道双修,弘扬传统文化之理念。

书法培训班老师介绍什么是飞白笔法?

1、书法:在书写中产生力度,使枯笔产生"飞白",与浓墨、涨墨产生对比,以加强作品的韵律感和节奏感。书法培训老师解释同时可利用"飞白"使书写显现苍劲浑朴的艺术效果,使作品增加情趣,丰富画面的视觉效果。当然书法的功力在"飞白"中也能充分体现出来。  "飞白"是指在书法创作中,笔画中间夹杂着丝丝点点的白痕,且能给人以飞动的感觉,故称其为"飞白"。也叫飞白书。如宋黄伯思《东观余论》记载:"取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞。"在书写中产生力度,使枯笔产生"飞白",与浓墨、涨墨产生对比,以加强作品的韵律感和节奏感。同时可利用"飞白"使书写显现苍劲浑朴的艺术效果,使作品增加情趣,丰富画面的视觉效果。当然书法的功力在"飞白"中也能充分体现出来。  2、中国画:其中的"飞白"是中国传统艺术观中虚实相济的典型表现。  3、汉语修辞:在修辞学上,明知其错而故意仿效的修辞方式,叫做飞白。所谓“白”就是白字的“白”,即别字。故意运用白字,便是飞白。  一、飞白之美   书法中运用飞白,体现出一种艺术美。  首先,运用飞白会产生笔画美。倘若飞白运用得好,有的笔画似流星划过苍穹,有的如快艇急驰水面,有的如悬崖瀑布飞纵,有的像织布细线伸展,有的若女子秀发随风飘动……真是千姿百态,美不胜收。  细观古代书家所运用的飞白,在其强烈的书法风格中都蕴含着怡人的笔画美:王羲之的飞白楚楚动人,王献之的飞白顾盼生姿,颜真卿的飞白酣畅纯厚,欧阳询的飞白严谨险劲,赵孟頫的飞白清丽秀逸,米芾的飞白痛快淋漓,怀素的飞白潇洒自如……  其次,运用飞白可使单字增辉不少。单字中的飞白和其他笔画虚实相生,具有图画美,间或具有装饰美。有时,单字中的其他笔画写得平淡无奇,若恰当运用飞白,可使该字顿时抢眼;有时,飞白还可掩盖或挽救一字中不明显的败笔,收到转移着眼点的效果;有时,在单字的某竖画中恰当运用飞白,以求得相对稳定,达到欹不失正、正中寓欹的平衡效果。  此外,上述书法培训班老师介绍的飞白之美体现在一幅书法作品中,无不有利于产生整体美。整幅作品中的飞白,有的如山涧一泓清泉,清新自然;有的似花朵零星点缀少女衣裙,款款生情;还有的像孩童在母亲怀里玩耍,富有情趣,等等。值得一提的是,在飞白的轻重徐疾中,可以反映出书写的节奏,这也是增强作品整体美的表现之一。  二、飞白之用   一般情况下,行书和草书中运用飞白较常见,楷、隶、篆书中用得较少。这种现象大概是由各种字体的笔画特点、作品的章法、书写的速度等因素所致。  单就笔画而言,飞白较多地用于竖、提、横画中,少用于其他笔画,这主要是由笔画形态、运笔过程和书写风格等决定的。至于飞白用在一字中的主笔还是次笔,要特别注意是否得当。有时在主笔中运用飞白,失当便失却重心,得当则有利于尽情施展笔画美;有时在次笔中运用飞白,失当会产生缺失,有失饱满,得当则起到点缀或装饰之美。  飞白一般用于笔画的中部或尾部,要求运笔自如,过渡自然。其中,飞白的尾部,有回锋,有的露锋,一般视书写风格、速度、运笔等情况变化使用。  另外,在一定中上笔与下笔相连处,或是上字的末笔与下字的首笔相连处,恰当运用飞白可增强一定的美感。但飞白牵丝要宽窄、长短得当,承接转合要自然而不失力度,并且要求飞白牵丝不宜过多。  三、飞白之忌   运用飞白作书,要求恰到好处,因此在书写过程中有诸多值得注意的地方。  一忌飞白出现单字起笔处或笔画的前端,或过多出现在一幅作品的首字。否则,整个字或整幅作品便失去气势,使得"立"起来的力量锐减,即不能"造势"。其原因是单字起笔处出现飞白有显散漫,也不合笔法规范;首字过多出现飞白则显轻浮,也不合章法。二者都违背了书法创作的一般规律。  二忌一字多飞白,即一般在字的一笔中出现飞白,少有两笔同时出现。倘若一字中过多出现飞白则导致笔画不实,有飘浮之嫌,其原因可能是在运笔过程中没有掌握好轻重徐疾,心(眼)到而手未到,没能控制好节奏。当然,有些书写者故意追求多用飞白之美,这或许值得研究。  三忌整篇多飞白。整幅作品中过多运用飞白,易导致松散不实,气断而乏力。飞白在整幅作品中只能起点缀作用,以少胜多,以巧胜多,以精胜多,方可增强整体美。这就要求书写者在创作前充分做好整体考虑。而在具体创作过程中有所变化也是很正常的,那就看书写者的驾驭能力如何了。  四忌飞白过长。有人会问,古今书法名家中不是有将飞白拉得很长的例看待,那是风格的展现,是书艺已达到一定境界而情感自然流露的具体表现。一般书写者不要刻意去追求用过长的飞白凸现自我,要打好书法基本功,循序渐进,达到自然表现的最佳境界,方能将飞白运用得长短适宜、挥洒自如。  五忌飞白软弱乏力和不自然。仔细研究书写高手的飞白,均刚柔相济,多用中接,水到渠成,浑然一体,神采奇妙。这是习字者前进的方向和目标。

书法课程介绍

  • 书法

    硬笔书法

    课程主要以铅笔和钢笔作为书写工具,系统专业的训练,使学员提高写字水平,我院硬笔书法课程的特色是书法学习规律的总结,让学员掌握一手好字,练字确是一件并不太难的事情,只是要掌握正确的方法,关键是多临摹,就可事半功倍。
    写字其实是一种书写的习惯,对于写不好字的人,练字,就是要克服掉不良的书写习惯,形成一种良好的书写习惯。

  • 书法

    少儿书法

    1.了解书法的体系,根据学习的深入,逐步接触楷书、隶书、篆书、行书、草书等书体的特点,并能进行临摹创作。
    2.根据学习阶段,进行习字创作,形成个人作品。
    3.对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等多种书法形式的学习与创作。
    4.书法学以致用,对书法的学习,掌握写字之道,学习之道,修身养性之道。

  • 书法

    成人书法

    1.正确认识书法的构成,了解文房四宝,学习书法历史,了解文字的由来。
    2.学习正确的坐姿和执笔方法,学习基本的书写方法并能学以致用;
    3.范本选字临摹,分析范本的结字及章法规律,并能逐步学会背临、创作。
    4.了解书法的体系,根据学习的深入,逐步接触楷书、隶书、篆书、行书、草书等书体的特点,并能进行临摹创作。

传授书写技巧,要学会临帖,把字帖放在一边,边看边照着写,要求记一个字写一个字,而不是记一笔写一笔,还要求记住每个字的形态,长短胖瘦等,争取一步到位,多鼓励,鼓励使人进步,打击使人落后,鼓励的力量是无穷的,孩子最希望听到大人的赞美,哪怕是一丁点进步,家长都要适时给予赞美,鼓励孩子再接再厉,孩子会在鼓励下成长得更快,就会发挥出超乎平常水平来。

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