二级建造师工作年限如何计算？答：年限计算按周年计算，从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期一般为当年年底，全日制学历只能从毕业后开始计算工作限(实习期不能计算在内);非全日制学历，如：自考、成考、函授等，工作年限则可以累加计算...
专属教学
属地教学全新升级，依据属地学员现状，专项设置面授教学体系与教学规划，提升教学的匹配度与学员的学习效率；
定制面授
基于学员基础及教学效果反馈，进行属地的定制面授，讲点（提炼高分值考点）练题（贴合考点练题），强化提升；
重难突破
将公共课、实务案例题、实操题等难点整合成重点模块，多阶段学习突破，并通过智能题库测试检验，消化巩固；
多层服务
行业核心师资全程教学，总部教研统一服务，属地教研定制答疑，属地班主任学习督促，多层次全方位贴心伴学；
二建报考培训学校，只有经过二级建造师培训，并且通过考二建适合女生吗，二级建造师值得考吗，二级建造师的用处，零基础备考二建要多久，二级建造师报考要求，二级建造师考出来有什么作用才能使我们增加对知识的储备和技能的拓展。
首先，建筑业行业的各种资格证书没有男女区别的。现在场上的二建证书依然是供不应求，无论您是做建筑业还是别的行业，只要您的自身情况符合报名条件，我建议您报考一个。花费几个月的时间去学习一下，通过考试是没有问题的。做做建筑业的可以在公司内就升职加薪，其他的行业的我们可以进行证书的挂靠，每年的挂靠费用足以养的起平民百姓的车子。
值得考，好多人都是因为政策说不能挂靠都不考了。如果只是单纯挂靠，这么说吧，上有政策下有对策。但是你要考这个证的话首先得想，这个证对你而言有没有必要，你是为了什么考的。如果说是为了晋升，作为内行人的话，考证是必须的。就像你想晋升项目经理，没这个证根本不可能。
二级建造师是担任项目经理的前提条件，像您对象这个工作，是完全可以考一个的，考下来以后的升职空间也会比较大，还可以担任一些职位，最重要的是，可以以二建为跳板，后期年限够了，你就可以考一建，然后评职称，但是这些都是后话了，扯远了啊，就最近来说的话，考一个二级建造师是没有坏处的。
二级建造师培训本人就是零基础，大学是学计算机的，现在已经拿到二建政和建筑两个专业。您现在开始备考每天2小时时间是够的，掌握好学习方法，看书?听课件?做真题。选一个合适的老师的课很重要，网上有很多免费课件，我备考的时候都是找的免费课件，当然你要是觉得免费的没有合适你的老师也可以付费购买。
首先各的报考条件是不一样的，这个可以查询下各的报考条件。其次就是二建的工作年限要求和社保要求，也就是说从事建设工程项目管理满两年。最后就是学历的要求，学历一般是中专以上学历，像一些份无中专学历也是可以报名的，但是要从事建设工程项目管理满10-15年。
首先证明自己最少有现场施工员职位的任职能力，求职过程中有很大帮助。像很多小项目需要有二建证书的人当项目经理，可挂靠单位进行投标收取一定费用，不中标即可多次重复投标收入可观（现在有很多专门投标单位）。其次中标后可挂职项目经理，赚取验收等需要项目经理出面的场合的出场费。最后直接挂公司资质收取费用。
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这个证书最主要的特征就是少。少的原因是我国高校中水利专业非常少，从而每年毕业人数非常少。加上水利工程是重要基础设施需求缺很多，供少而需求多，自然前景非常看好。
这两年*对于乡镇农村道路建设力度逐渐加大。催生了大批需要二级建造师的新公司和小项目，这些都保证了二级建造师公路工程需求非常大。并且二级建造师公路工程从业人员比较少，证书一直是供不应求的状态，各个省份都需要大量的公路工程方面的二级建造师。
市政工程项目多是不争的事实，基本在城市内的项目都属于市政工程管辖。下水道，供水管道、电力管道、城市道路施工等等。并且市政工程有个特点就是随着领导职务的变动不断有新公司进入申请资质，所以二级建造师市政工程专业需求还是比较多的。
和建筑工程专业一样，从业人员也非常的多，不过和建筑工程不同的是，机电工程在施工单位属于安装工程，安装工程一项属于技术含量高待遇好的工种，所以这个专业需要比较多。
这个专业室最常见的也是需求量最大的。正因为如此，从业人员也多，从业人员多就意味着报考这个专业的人才也非常的多。经过这么多年的积累，二级建造师基本处于供求平衡，甚至是供过于求的局面。
运动员或运动爱好者相对于常人来说，运动量较大，对营养有特殊要求，需要专业营养师进行指导。
二级建造师二建学习攻略一、复习资料不要复杂据了解，参加二级建造师考试的考生大多是上班族，学习时间有限，因此，考生对于复习资料的选择要贵在精，不在多，这里建议考生以教材为主，2019年二级建造师新版教材预计1月份会上市，考生可以暂时延用2018年二建教材进行复习，二、理解大纲即充分理解考试大纲及书本上要求的“掌握、熟悉、了解”三部分内容，其中掌握部分占考试分值的70%，熟悉的这部分占考试分值的20%，而了解的部分占10%，所以，考生要重点把握“掌握”部分。
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