如何提升孩子的口才,多读书、多积累俗话说“巧妇难为无米之炊”读书的目的就是为了积累知识,知识丰富了,表达时就能引经据典、运用自如反之,不读书,知识贫乏,那么与人交流时,语言则苍白无力,缺乏说服力练习口才的第一步就是读书和积累,多表达、多运用有了丰厚的积累后,就要找各种机会进行练习如参加小组交流、内演讲比赛等不管是交流还是比赛,都要认真准备先要写好稿件,然后对着镜子练习,自己的一举一动、一言一行都要合乎规范、场景,做到自然大方...
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
在我们班,提起他来,没有一个人不是又爱又恨,连老师都不例外。他是谁呢?他就是我的同桌。
“哇哈哈哈!我是超级赛亚人!看我的龟派气功!”一听到这声音,我就知道是他了。他最近特迷《七龙珠》,成天烦我:“欣彦欣彦,七龙珠最近有个新电影,弗利萨复活了耶!”“我要有气功炮把你砍成两半!呀——”他成天在我耳边烦呀烦,搞得我一看见他那绿眼镜、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃开。
你也不能说他没有优点,他画画可谓是出神入化!每次出黑板报,总有他的名额。他最厉害的就是临摹了,有一次,我请他帮我临张画,可当我拿到他临好的画时,惊得目瞪口呆——几乎和原画一模一样啊!我追问他:“谁画的?这太好看了吧!”他得意地一摸头发:“当然是本殿下画的!”
你看,虽然他又聪明又有才华,可是他就是这么自大。一会儿说:“全世界只有我会画画。”一会儿又炫耀:“看我画的七龙珠!我家里可有全套的七龙珠!”最好笑的是他自称“方程小王子”,但有一节数学课,老师才要求我们做六道解方程,他就不满了,嘟嘟嚷嚷着埋怨题太多,我笑话他:“你不是方程小王子吗,怎么,这几道题就做不动了?”他闻言,狠狠地瞪了我一眼,整个脸都拉了下来,这人还真开不起玩笑呀!
最奇特的是,他是个“变脸王”。我对他说:“你这次的阅读卡只得了良哦。”他马上气得翻脸,可刚过几分钟,他就又扭过头来:“欣彦,七龙珠又更新了哦!这次是贝克思大战弗利萨……”我以为他心情已经好转了,可第二天早上,不知怎么了,我也没惹他,他却又摆出一张臭脸来,唉,就是世界上最准的天气预报员也不能预测他的心情。
他是谁?他就是我的同桌——李松桥。
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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
以前,老师排座位时,我大部分都是和男同学同桌,很少和女生同桌过。这个学期,老师让我和易娟同桌,我心里那个高兴啊!终于可以和女同学“久别重逢”了,可是麻烦也接踵而来。
有一次,我们一起写数学作业时,突然她的胳膊撞了我的胳膊一下,弄得我字也写丑了,要知道我可是极度重视书写的,她还把我的胳膊撞得生疼,我的怒气慢慢上升,瞪着眼睛望着她,她却不知道事情的“严重性”,仍然拿着本子对我说:“吴哲炜,你知道这个题目怎么做吗?”我望着她明澈的眼睛不知该说什么,只好对她说:“易娟,我们画个‘三八线’,都不能超过对方的‘边界’,超过了就任凭对方处置。”“画就画,谁怕谁呀!”易娟叉着腰,头仰着天不服气地说道。于是,我们画好线,开始了激烈的“地盘争夺战。”
“喂,你超过了我的地盘哦!”“你怎么到我的地盘来了呢?”……我们不仅打口水仗,还做地下战争呢!上杂课时,我们表面上认真地听老师讲课,下面却正叫劲呢!不时的拳脚相加,将对方打得连连后退,最终不得不退出战场,灰溜溜地“逃走”。我常以胜利者的姿态向易娟示威,正当我洋洋得意时,“易娟大军”来了个突然袭击,将我的“手臂大军”打得全军覆没,还将我干净又漂亮的“字宝宝”“摧残”得“面目全非”了。我决心报复,趁她不注意,我向她进攻,她被我这一举动,吓得惊慌失措,“大军”连连后撤。“哈哈……”我高兴得又拍手又跺脚的,而易娟只好垂头丧气地站在一旁。
虽然平常我们总是开战,但是如果对方有点小困难或什么东西没带时,我们都会尽力帮助对方,有题不会做时,我们都给对方讲解,直到她明白为止,这使我在学习上又多了一个小帮手。
总之,形容我们是一句话——不是冤家不聚头。
古有“三寸不烂之舌,强于百万之师”,今有“出口成章”、“侃侃而谈”从古到今,我们一直在用一种语言来传承着中华传统文化,并且随着时代的变迁更加感受到语言的影响力虽然我们经常挂在嘴边的一句话“别光说不练假把式”,但如果你是那个闪闪发光的人,没有一个好的表达,也只能是“茶壶里煮饺子——肚里有货倒不出”啦。
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成立,目前直营校,全国*所合作加盟校,培养了近6万人。
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