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托福培训课程详情
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招生对象:词汇量1500左右的高中生或者大学生
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招生对象:高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福90分及以上的同学。
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招生对象:四级已过希望经过集中学习取得进步,提高英语能力和分数,目标为托福90分及以上
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招生对象:高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福90分及以上的同学
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招生对象:高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分,目标为托福90分及以上的同学。
对题型有清晰的理解,经过一段时间的托福备考,很多考生都会知道托福阅读中有“十大经典题型”,也就是说,托福阅读考试中的一些题目被归纳为“十大经典题型”,在备考托福阅读的时候,如果根据这十大题型备考,那么明显更为顺畅的备考,这十大经典题型包括细节题、排除题、推断题、反修辞目的题、词汇题、指代题、简化句子题、插入句子题、文章内容小结题、完成图表题...
由于托福考试是以综合英语能力考查为主,所以口语和写作都会涉及到听力和阅读两部分。今天小编主要给大家分享托福口语怎么突破23分,希望对你们有帮助!
了解自己
个人强烈建议托福考生在准备考试时积累大量的生活例子。这是对话题的展开都。因为在课堂上不难发现,有很多的同学对题目是没有“想好”要怎么讲的。
甚至不知道如何在45秒和60秒的时间里说几句话。需要考生充分的去了解自己,了解自己的速度。
知道自己在讲解45秒的时候,可以分为两点还是三点来讲,哪些问题是适合用两点来更充分地展开来解释细节的,哪些题目更适合分多点来分担详细讲解的压力。
注意语法
有一些题目,同学在练习后会恍然大悟,如果考试前不考某些题目,考试若考到必将出错。原因有很多,它可能会集中在缺乏表达话题所需要的单词上。
所以同学在没有充分准备的时候很难有灵活的表达,从而使到考试的时候表达十分单一;另一种可能性当然是时态。刚刚讲过的某些题目需要分出提多的观点来支撑,如果你用更少的想法来解释,你就需要用更详细的语言,更准确的时态来表达。
积累话题
而且在讲解的时候,由于对题目的准备不够,讲解的时候“空白的地方”太多了。即使考生突然在现场想到一个好的例子,也来不及组织了,因为有了更多的干涉。相反,流利度看起来会更糟。这里进一步反映了最后一个评分标准,流利度的失分。
综合能力
此外,也跟同学们提一下,关于话题拓展度,在校园情景组T3、T5和学术科目组T4、T6;这两组题目的评分标准是看考生,是否听到读到足够多的信息区进行回答,这与T1T2等*题目任务不同。
但是由于托福考试原本是以综合英语能力测试为主,所以口语和写作都会涉及到听力和阅读两部分,所以学生在T3到T6期间所面临的挑战,实际上没有T1和T2考验大。
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