石家庄十佳高考辅导机构

机构:新东方教育 时间:2023-06-19 13:25:59 点击:134
导语概要

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高中课程补习

惊!如果还有10天如何备战高考数学

现在来说,距离高考还有九个月,同学们觉得时间还有很久,不急,没有复习好的科目,还有时间,没有掌握的知识点还有机会,就这样不急不慢的进行,如果是这样的话,那你就错了,而且是按错特错了。不要忘了,你已经进入高三了,现在正是紧张的一轮复习中,打不好基础,下边就没有机会了。同学们,不要觉得时间还有很久,如果还有十天就高考了,如果说你看到这篇文章的时间不是8月25日,而是5月25日,你会怎么做?

稳定情绪最重要。再有10天就高考了,我们还有没有办法让成绩再进一步呢?很多同学很关心这个问题,心里很着急,甚至可以说是焦急。有些家长也急,甚至比学生还急。

我这边手头就有这么个学生。一模考得不好,数学考了70多分,家长急了,找我给辅导;中间几次小考又考得不错,到120左右了,家长高兴;可二模又考了85分,家长不知道情况,又急了。

我看了看题,这次这个二模题有些难,全校最高分134,比高考题还难,因为高考肯定有人能上140,这样看,85真的不算少,其实这个孩子还有些明显会做的题做错了,本来能过100分的。我有信心这个孩子高考会过120分,最低也不会少于110吧。

平时我们有许多同学、家长也这样,喜——忧——喜……,心情变化不定,家长有时会影响孩子,其实这样很不好,特别是在临近高考的时候,这样很容易还没进高考考场就败下阵来了!

所以,我想目前头等重要的事情,就是对自己的状况作个合理的分析,稳定情绪。

首先,影响我们情绪最大的就是一次又一次考试的成绩。

临近高考了,几乎天天都在“模拟”,这些考试的成绩只能在某些方面做参考,不能看得太重。

题目不同,侧重点不同,难易程度不同,成绩有浮动很正常。不要用这些没用的去吓唬自己,不如静下心来认真分析一下自己还有哪些不足?还有哪些可以突击解决能够提分的东西?(然后就可以到6小时这本书里找解药,呵呵)

其次,就是来自各方面的压力。

老师会施加压力,家长也会施加压力,有来自学校的、社会的各种压力。我想,到这时候了,老师、家长都不要去唠叨,这样效果会适得其反。而学生呢,要做到适应这种压力,想想这种压力也是正常的,因为都想让你考得好一些,你自己又何尝不想呢?

压力归压力,学习归学习,不能让这种压力影响了你的正常学习。最聪明的办法是把压力变成动力,特别是那些平时就很松懈的同学,此时没有压力还真的不行。当然,一方面是不能太紧张,压力太大,另一方面也不能太放松,要是打乱了平时紧张的规律,可能效果也很差。

搞清自己的提分点,想提分,就要弄清楚自己哪些地方还可以提分,有哪些方法可以帮自己提分?要是劲用偏了,累死也不会有提高!

①快速弄清对考点的掌握情况

小题方面,涉及的内容较多,有些东西你必须拿到这个分,如集合、复数、框图等。那些要考虑的多半是那些中档题,这些需要巩固一下,因为这个时候难题已经没有努力的必要了。

大题方面,一般你那个省考哪几块是很明确的。就是七大块:

①函数和导数;②三角函数;③立体几何;④解析几何;⑤统计和概率;⑥数列;⑦不等式。

高考中,对所有试卷来说,前4个为必考模块,另外再从⑤、⑥、⑦中选择1—2个考查。剩下的模块可能只考小题,也可能与前面几个模块综合命题。模块⑦比较特殊,大多数情况下是与前面的模块综合,最容易综合的是模块①和模块⑦但有时也会单独命题,这时一般是线性规划应用题。

你要看下,这七大块你省考哪几块?这几块中哪块你肯定没问题了?哪几块还经常丢分?哪几块基本不得分?这几天你要努力的,就是中间那块,也就是经常丢一部分分的那几块。

再分析一下,是知识掌握不牢?还是方法运用不熟练?再找几个近年的高考题练一练,每个题型做5、6个题,认真领会一下,估计这块就解决了。

最后两个难题肯定拿不下来,怎么办?尽量多得分就是。也找几个高考题,最好是与本省考得差不多的,把前面几问练熟练,这样就又能提高好几分,甚至十几分。

具体怎么提高呢?

(1)可以找老师单独指导,当然是有针对性的指导,不要太广,就对你不太熟练的哪块内容,经常考的那种题型就可以了;

(2)你也可以看我的《6小时快速提高高考成绩》,前面几问就是这几块内容的,不过书中题目较少,你可以自己加一些。

(3)大量看例题。可以说这是我自己上学时的绝招!

最后了,没多少时间做题,我感觉我最成熟的经验就是:看。把你需要提高的那些内容,找些带答案的题,直接看题看答案。最好的资料是你的错题本(不知道你有没有?); 其次是你这些日子练习的试卷,包括一模、二模、三模,看答案,看你的错误。

每年高考题都有许多与这些模拟题非常类似的题目,特别是那些比较新颖的解法一定要搞懂,这可能是你超越别人的最关键的地方。

快速搞清方法技巧方面的不足,通过分析最近的试卷答题情况,看看自己丢掉的分数都是怎么溜走的?是解题方法、技巧不熟练?还是“粗心”看错了题、算错了数?或是步骤经常写不全?你是否经常陷入命题人设计的陷阱?

找到不足之后,你再去找有针对性的指导,当然,你只要看一些对你有用的东西就好。



 

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