焦作马村区高中文化课全科补习

　　高三英语第一轮复习主要进行的是单词的积累和语法的全面掌握，在上课课文学习和课后阅读练习中不断巩固抓牢，为后面的做题演练大幅度提分打基础。

　　高考频道整理高考英语常考词汇用法及高考英语语法，帮助大家分小节记忆。

　　How long have you had it?你买了多久了?

　　瞬时动词come/go/leave/start/arrive/buy/die/join/borrow/marry等不能与表示一段时间的状语连用。如how long, for 和 since所表示的时间。

　　①他去世三年了。

　　不能说：He has died for 3 years.

　　而应说：He has been dead for 3 years/He died 3 years ago.

　　It is 3 years since he died.

　　②他参军多久了?

　　不能说：How long has he joined the army?

　　而应说：How long has he been in the army?/How long has he been a soldier?/How long is it since he joined the army?

　　how long/how soon/how far/how often

　　(1)how long 多久。表示一段时间，句中的动词应是延续性的。是对for 或since等所表示的时间状语的提问。

　　—How long have you lived here ?你在这里住多久了?

　　①—For three years.3年了。

　　②—Since 1997.从1997年至今。

　　③—Since I graduated from college.从大学毕业至今。

　　社会和谐发展

　　1、构建社会主义和谐社会：(1)、中国古代史上的“民本”思想：①、孔子：②、孟子：(2)、统治者的“民本”思想：唐太宗吸取隋亡教训，反复强调“存百姓”的思想，励精图治;他说“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎?”(《贞观政要》);(3)、经济发展与人类生存环境：①、战国时期荀子提出了“制天命而用之”“人定胜天”的思想;②、时江南地区的土地资源得到进一步开发圩田更加普遍，出现了放火烧山、向山要田和围湖造田等，这些对自然生态平衡产生了很大的消极影响;(4)、新中国成立后，党和政府在政治上不断满足人民群众参政议政、当家作主的权利;经济上不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要，解决人民的温饱问题;文化上也不断提高人民群众精神生活的需要;(5)、人文主义强调人的可贵，　追求人的个性解放和*平等;提倡人类认识自然、征服自然，以造福人类;人文主义重视人的价值，崇尚人性;(6)、资本主义社会的福利主义政策：二战后，主要资本主义*吸取历史教训，不同程度地推行了社会福利政策以缓和社会矛盾，经济的迅速发展，人民生活得到改善。

　　2、和谐世界，共同发展：①、战争—和谐世界的绊脚石：战争给人类带来了深重灾难，给人民的生活和生命财产造成严重损失;进入20世纪以后，随着科学技术的进步，战争手段不断丰富，战争给人类造成的破坏愈加巨大，战争是影响世界和谐发展的最大障碍;②、和平—和谐世界的前提和基础：中国古代的对外友好交往政策促进了中国经济、文化的发展丰富了人民的生活;新中国成立后，奉行*自主的和平外交政策，20世纪50年代中国提出的和平共处五项原则成为国与国之间问题的准则，对构建平等和谐的国际关系，推进人类和平与发展事业作出了重要贡献;③、国际会议和国际组织—和谐世界的调节器;④、发展—和谐世界的目标：国际社会不和谐的根本原因是发展不平衡、发展不迅速、发展不和谐;