武汉汉阳区初三冲刺班好师资推荐

机构:新东方中小学全科教育 时间:2023-06-22 11:16:09 点击:84

小初高全科文化课教育培优选小初高全科文化课

初中补习辅导班

课程类型 适用学生 课程特色

同步巩固课


基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生



共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步


专项巩固课


偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。



用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。


潜能特色课


学习时间短、文化课基础薄的艺考生。



由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。


冲刺突破课


考前需要集中巩固、梳理知识、快速进步的初一至高三学生。



经过大数据分析及PPTS个性化测试,精心设计课程内容,传授学习方法、攻克重点难点,循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。


中考历史:九年级上册历史知识点歌诀

第一课 阅读课文(略) 第二课

金字塔呈古埃及 汉漠拉比治典籍 犹太亡国散各地 航海经商腓尼基 雅利安人征印地 印度统分战乱起 国民种姓分等级 佛教产生传各地 亚非文明古辉煌 象形文字源流长 天文历法与数字 "木伊""神话"千古扬 西方文明起希腊 源自雅典斯巴达 雅典政经繁文化 亚历山大三洲跨 罗马称霸地中海 奴反军独共和衰 "罗马和平"难忘怀 *"西亡"历史哀 神话"荷诗"与戏剧 历史名着"三史"籍 科学成就创体系 建筑、雕塑、拉丁语 法兰克到查理曼 帝国子孙一分三 法德意英吉利 分封庄园遍各地

小初高全科文化课教育三年级语数外

高效1对1辅导优势

  • 因材施教

    高效1对1辅导是根据孩子的时间情况和性格特点进行因材施教的辅导,补习薄弱的学科或知识点,有的放矢

  • 时间灵活

    高效1对1辅导为孩子提供灵活的上课时间,孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间,学习更方便、更高效

  • 注意细节

    高效1对1辅导注重每一个学习细节,孩子可随时来优学辅导中心上自习课,并且可以得到各科辅导老师的答疑

  • 掌握方法

    高效1对1辅导让孩子更加集中精神学习,掌握学习方法,养成学习习惯

  • 贴身团队

    高效1对1辅导的每一个辅导团队的**目标都是帮助孩子高效提分

  • *选择

    高效1对1辅导,孩子和家长可以挑选自己满意的老师,这样师生配合更默契

中考历史二轮复习教育思想文化

中考历史二轮复习教育思想文化

1、关于科举制

(1)特点:分科考试,*报考;公开公平;择优录取;

(2)影响:便于在全社会选拔人才,扩大了*政权的社会基础;为读书人创造了相对平等的竞争机会,增强了*机构的活力和办事效率;促进了教育文学艺术发展、唐诗繁荣;给社会带来革新气象和创新精神;促进了世界文官制度的形成。

2、中国近代思想解放潮流有哪些?

(1)戊戌变法——戊戌变法在社会上起到思想启蒙作用,为资产阶级思想的传播奠定了基础;

(2)辛亥革命——结束了我国延续两千多年的封建帝制,使*共和的观念日益深入人心

(3)新文化运动——促使人们冲破封建思想的罗网,在近代中国掀起一场思想解放的风暴。

(4)五四运动——推动马克思主义在中国的传播。

3、历次思想解放运动的认识(启示)

(1)思想理论是行动的先导,思想解放是社会变革的先导。

(2)思想解放促进社会的进步与发展。

(3)在新时期,应该进一步解放思想、实事求是、与时俱进。

4、思想解放与社会进步的关系?举史实证明。

(1)关系:思想解放是推动社会*与革命,促进社会的进步与发展的动力。

(2)举例:文艺复兴推动英国资产阶级革命的爆发,启蒙运动为法国大革命和美国*战争提供锐利的思想武器,两者都推动资本主义社会的产生。

马克思主义推动俄国十月革命爆发,世界上社会主义*的建立,人类历史一大进步。戊戌变法是中国民族觉醒,为辛亥革命奠定了思想基础;新文化运动激发了人们追求*科学等新思想的热情,探索救国救民的新出路,为马克思主义在中国的传播创造了条件,促进新*主义革命爆发并最终胜利。

5、如何对待外民族思想文化和传统文化?(正确的思想文化观是什么)

(1)平等相待、相互尊重; 求同存异、和谐相处。

(2)结合国情,汲取精华、去其糟粕,为我所用。

6、中国传统文化有何特点?

(1)从时间看:中华文化源远流长,历经5000多年而不衰。

(2)从内容看: 中华文化博大精深,不断赋予新的时代内涵和现代表达形式。

(3)从空间看:具有鲜明的民族特色,多样性,吸收借鉴国外优秀文明成果。

7、战国时期百家争鸣,百花齐放,有哪些特点?

(1)特点一:与时俱进性。顺应时代前进的要求而不断发展更新,具有长久的生命力。

(2)特点二:兼容并包和宽容开放的特点。百家争鸣在前期主要表现为争鸣,后期则主要表现为合流。各家学派相互取长补短,奠定了中国传统文化的基础。

8、两千多年来儒学长期占据中国传统文化主流地位的根本原因是什么?

(1)与时俱进性。顺应时代前进的要求而不断发展更新,具有长久的生命力。

(2)儒学自身的开放性、包容性。

(3)坚持经世致用原则。其丰富哲学思想、人文精神、道德理念等,为治国理政、改造社会、个人道德建设提供有益启迪。

9、古代中、西方科学文化的不同特点?

(1)中国:方法:重实用技术,主要集中在与农业有关的农学、天文历法及医学等日常

生活。内容:重典籍整理与经验总结。

(2)西方:方法:重实验方法,重点放在对事物发展规律的探索上。

内容:重逻辑推理,理论概括,强调用概念把握本质世界。

10、科技的创新和转化与社会环境关系?

科技的创新和转化与社会环境密切相关,良好的社会环境有利于科技的创新和转化,反之,则阻碍。四大发明在东西方的表现就是最好的例证。

11、概括明清时期近代科技未诞生的原因?

农业经济始终占主导,缺少对理论探索和实验的科学方法,闭关锁国,专制制度、科举束缚,思维传统等。

小初高全科文化课教育初升高暑假衔接课

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