进入高三以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了总复习能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重,基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心,高考如何正确备考,1、限时训练,可以找一组题(比如10道选择题),争取限定一个时间完成;也可以找一道大题,限时完成,等等,这样,主要是创设一种考试情境,检验自己在紧张状态下的思维水平2、学会总结,应当把每一次练习当成巩固知识,训练技能、能力的一次好机会,练习题是做不完的,关键在于打好基础,学会总结,寻找规律,一通百通,大彻大悟。下面小编给大家整理推荐一下,成都高三全日制辅导班实力排名
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为了强调英语句子中的某一成份,强调方式是多种多样的,现将它们归纳如下,以供参考。
1.用反身代词表示强调
e.g.I myself will see her off at the station.
我将亲自到车站为她送行。
You can do it well yourself.
你自己能做好这件事情。
2.用形容词“very”,“single”等表示强调
e.g.Red Army fought a battle on this very spot.
红军就在此地打过一仗。
Not a single person has been in the office this afternoon.
今天下午竟然没有一个人来过办公室。
3.用助词“do”表示强调
e.g.The baby is generally healthy,but every now and then she does catch a cold.
那孩子的健康状况尚好,但就是偶尔患感冒。
Do be quiet.I told you I had a headache.
务必安静,我告诉过你,我头疼。
4.用副词“very”,“only”,“even”,“too”等表示强调
e.g.He drank it to the very last drop.
他把它喝得一干二净。
Only in this way can we wipe out the enemy troops.
只有用这样的方法我们才能消灭敌军。
He didn't answer even my letter.
他甚至连我的信都未回。
I will too go!我要去的!
人生难得几回搏,此时不搏更待何时?高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么,了解作者的主要写作意图,从而整体把握全文,做到对解题心中有数,要向学生强调,只要反复阅读、强化感知,才能深刻领悟和准确把握,倘若急于求成,忽视对原文的阅读,只“水过地皮湿”般泛泛而读,不求甚解,草草了事。
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