南通自闭症康复中心哪里好

机构:东方启音语言康复中心 时间:2024-04-23 11:11:27 点击:137
导语概要

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南通自闭症康复中心哪里好

孩子始终是家庭中备受关注的主题,作为父母,他们迫不及待地想给他世界上最好的东西。 孩子的健康也是父母关注的焦点。如果你发现你的孩子有点异常,如果你怀疑你的孩子有自闭症、语言发育迟缓、语言障碍的倾向,你该怎么办呢?在寻求帮助的家长中有越来越多的家长中,询问语言发育迟缓的家长越来越多,面对各种各样的语言康复训练机构、医院,家长都不知道该怎么选择,不知道效果好不好、靠谱不靠谱。下面小编给大家整理一下,南通自闭症康复中心哪里好

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1.东方启音自闭症康复训练机构

2.康语自闭症儿童康复训练中心

3.子曰教育自闭症儿童言语康复训练机构

4.阳光鹿童自闭症儿童言语训练中心

5.恩启儿童言语康复训练机构

6.昕悦飞扬儿童语言康复训练机构

7.雅恩儿童语言发育迟缓康复训练中心

8.七色光自闭症儿童言语康复训练机构

9.小海龟儿童语言障碍康复训练中心

10.心知语自闭症儿童言语康复训练机构

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适合自闭症儿童玩的玩具有哪些

  适合自闭症儿童玩的玩具有哪些

  “宝贝,别玩玩具了,快去吃饭”

  “我不要......”孩子开始打滚哭闹。

  这样的情景是不是很熟悉呢?爱玩是每个孩子的天性,他们对玩具总是爱不释手,吃饭都舍不得放下。其实,这些玩具经过精心设计都可以变成有趣而且实用的教具:认识颜色、形状、比较多少、手部大动作运动、提高想象,边玩边训练,康复目标就这样巧妙地实现咯~

  1、积木

  看似简单的积木,实际上蕴含了很多的功能。它是万能的教具,可以教孩子颜色、形状、数数、比较多少。

  认识形状&颜色

  搭积木之前可以先教孩子颜色和形状。通过问答的形式巩固,比如拿着红色的积木问孩子:“宝贝,这个是什么颜色呢?这是什么形状呢?”还可以通过配对的形式巩固:“将绿色的放在一起”、“将三角形的积木放在一起”......

  按数取物

  例如准备10个小筐,在筐子上贴着孩子需要数的数字,让孩子数相应的积木放到筐子里。

  按物取数

  数一定数量的积木摆在一起,比如5个,让孩子将它放进对应的筐子里。

  比较多少

  比较多少:妈妈跟孩子玩“谁的积木多”的游戏。妈妈和孩子各分得数量相等的积木块,然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次,赢的一方就从对方那里得到一块积木。玩3次以后,数一下双方各自拥有的积木数量。

  这个游戏可以使孩子理解多与少的差别,对加减法有最初的体会。

  2、水果蔬菜厨房切切乐

  几乎每个孩子都拥有一套以上的切切乐套装,包括各种迷你的锅碗瓢盆、厨房灶具、瓜果蔬菜等,这套玩具可以训练的地方也是可多呢。

  提高认知

  宝宝知道立体的水果和蔬菜长什么样子,对瓜果蔬菜有个基础概念。

  手部大动作练习

  切水果这个动作,在我们看来很简单,但对于宝宝来说,想要完成这个任务真不是那么容易的!一只手稳住水果,另一只手握稳刀子,再对准蔬果中间那条缝,使出适当的力气“切开”!在这个简单的动作中,锻炼了宝宝双手配合的工作能力、手腕的控制力、手眼的协调能力以及手部大动作!

  丰富想象

  “妈妈,我要煮汤给你喝”、“小花,你吃这个蔬菜吗”、“我们一起炒个番茄蛋吧”......切切乐不仅可以增加孩子的想象力,每次玩过家家游戏,孩子总表现出一副小大人的样子,关心体贴他人,让大人倍感窝心!

  3、配对聪明扭蛋

  这款玩具可以提高宝宝认识图形,颜色分辨的能力,启发手眼协调。

  孩子总是在游乐中认识世界探索未知的,家长除了能别具慧眼,帮孩子挑选好玩具之外,动动脑筋发挥创意,并拾起童心和孩子玩在一起,能让亲子间的感情变得更紧密、更甜蜜。

科学的空间结构化设计;舒适美观和安全实用的小贴心

  • 儿童自闭症语言康复

    儿童游玩区

    我们不仅仅满足普通机构常规意义上的上学,教学,放学,回家。在孩子的发展过程中,及时对教学内容进行社交泛化是步入融合教育的前提。

  • 儿童自闭症语言康复

    教具消毒区

    安全问题永远是对孩子的第一保护防线。每天晚上,特教老师们会将需要消毒的教具放入消毒间,每天早上,特教老师们会在开始一天的教学前从消毒间拿出教具。

  • 儿童自闭症语言康复

    家长阅读区

    家长是孩子**的老师,书吧式的氛围赋予了家长们良好的学习环境。在这里,家长们可以利用碎片化的陪读时间翻阅图书角的书籍,为自己加油充电

  • 儿童自闭症语言康复

    公共卫生区

    在厕所,随处可见的红蓝标识,让孩子学会区分色彩。同时,*增加的亲子卫生间,更多的考虑家长对孩子,老师对孩子的贴心关怀。 同样的,师生分离的卫生间安排设置也给予特教老师和家长们最大的方便。

  • 儿童自闭症语言康复

    灯光运用

    对于言语障碍的孩子来说,冷色调有利于孩子的脑皮质活动达到平衡状态,因此,我们在教室的设计上主要以4000K色温的灯光为主

  • 儿童自闭症语言康复

    色彩运用

    空间的舒适靠的是色彩的和谐性,考虑到校区的主要使用者是孩子,我们直接在主色调夜莺蓝—浅湖蓝色的基础上增加了浅粉色,降低整体色彩的纯度,从而使空间更加柔和,更加舒馨。

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对于很多家长,当自己的孩子出现了语言发育迟缓、语言障碍、自闭症以后,首先还是那句话,一定要重视起来,尽可能尽早的帮助孩子改变语言状况,以免影响孩子的学习交流和生活,当然如果自己没办法改变孩子的状况,就要求助于专业的语言矫正机构了。最后,如果您想详细了解南通自闭症康复中心哪里好的事情,欢迎大家在线咨询联系我们,我们会有专业的老师对您的问题进行解答;您也可以留下您的联系方式,我们将会在第①时间联系您,欢迎您随时来东方启音语言康复中心试学我们的辅导课程!愿每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音

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