广州有哪些叛逆青少年管教学校

一、理解、信任和尊重初中生的*性和成人意识是父母与子女协调的基础
初中生叛逆怎么办，孩子进入初中后与父母的关系变得疏远，这是孩子走向成熟的开始。家长应该理解、信任和尊重孩子的成年意识，不应该强迫孩子用自己的想法改变自己的兴趣。只有这样，才能减少初中生的叛逆行为。
图为：叛逆孩子学校 二、与初中生平等、*相处是父母与少年子女关系协调的根本保证 如果家长能真正以平等的态度，作为孩子的朋友与初中生接触，能缩短初中生与自己的距离，缓解、消除初中生对自己情绪的抵触，使他们愿意接受他们父母的合理要求，甚至打开了他们的心理锁。初中生所要求的平等和*，实际上是反对家长的家长式作风和过分的家长尊严。他们要求父母与他们平等。如果这个愿望实现了，初中生将得到信任和热情的回报，让父母的引导和教育转化为自我发展。 三、家长要善于并让孩子愿意接受自己的意见
要使幼儿愿意接受父母的指导，有两个条件：认知一致性和情感沟通。达成共识有很多因素。作为父母，他们应该善于倾听孩子的心声，而不是把自己的意见强加给孩子，理解孩子内心的矛盾。最主要的是父母要耐心地劝说。父母和孩子之间有相互爱的基础，但父母和年幼的孩子不一定要进行情感交流。情感交流的关键是关心幼儿的思想，了解他们的心理困扰、兴趣爱好、同龄朋友。家长要帮助他们摆脱烦恼，指明发展方向，满足他们的正当利益，给他们更多与朋友独处的机会。