紧随高考变化,抓准教学方向,每周高三任课老师进行交流讨论,学科内部每周教研,旨在巩固教研成果,制定下一步教学计划,并总结分析,让学生第一时间掌握并运用。
有专职团队定期关心学习高考学习情况,考后对学生细致学情分析;高考前,组织全校学生参加押题讲座。提升题目命中率。稳定学生心态
高中辅导机构的高考学习方案,针对不同层次、不同类别学生分层辅导,建立教学反馈机制,可以帮助科任教师发现教学问题,从而制定每个人的定制课程。
入学之初,为每位学生制定适合自身的"学习计划";任课教师的教学规划都经过严格审定和效果评估;课后有系统的答疑及学情分析系统。。
严格管理制度,有效促进学习。严格管理教室秩序,促进学生有序、安静地学习;小班制,教师时刻监督学生情况,并与学生及时进行交流,发现问题点
高中辅导教机构要求每位学生制定一个目标,沿着这个目标前进,让学生跳起来能摘到桃子,并采取多种激励手段,使学生不断感受成功的喜悦,从而深爱学习。
高考已经拉开了帷幕,一轮复习也即将开始,一些同学对于高考一轮复习的流程不是特别清楚,其实一轮复习的主要目的是让学生将高中所有的知识点连贯起来,形成一个体系!下面就跟随一对一辅导小编一起来了解一下高考一轮复习需要注意什么吧!
一、流程
一轮复习的整个流程是这样的,前段时间老师会给学生讲一些新知识,在新知识结束后,就进入全面复习阶段,所有科目的老师都会带领学生回到课本,从头开始将高中三年所有知识都过一遍,虽然这一遍讲得没有第一次仔细,但是基本上都会涉及所有知识点。当然老师在讲的时候会同时说说哪些是重要的,哪些是必考的,哪些是易错的,哪些是易混的,这些在听课的时候都要及时地记下来。
在过知识点的过程中并不是单纯简单的重复一遍,并不是上课的时候听听老师的话就行的,更重要的是学生们要参与其中,在听课的时候要动动脑子,发散自己的思维,思考这个知识点与其他之间的联系,在对整个知识和所有单元的知识都复习一遍后,要探究他们之间的关系和内在联系,把平时分散的、繁杂的、零碎的知识串联起来,形成系统,完善自己的知识结构。
二、真题
在复习的同时,当然要辅以一定的练习来帮助自己掌握好所有的知识点。“光说不练假把式”,成千上万的事实告诉我们做任何事都要在理论的基础上进行实践的探索,虽然知识点的概念都掌握了,但却不一定会做题。
在第一轮复习的同时,根据自身的水平进行一定量的专题训练是有必要的,这时最有效的就是做做历年高考题,从真题中去发现自己的错误。
在一轮复习阶段,做高考真题必然会碰到很多的困难,也许你会有很多不会做的题目,这个时候不要灰心。高考题是很多个专家聚集在一起经过多遍改正最后定下来的严谨的一份试卷,它要考虑所有人的水平,当然有难的也有容易的。
但是我们最主要的目的是认识高考题是怎样的,它有什么命题风格,什么样的知识点会以哪种类型的题目出现,经过分析近三年的高考试卷,总结有哪些相似之处,提前感受高考的出题风格,练练手。
但是一些简单的,比如各个部分的前几题是可以试着做的,因为这些都是比较容易的题目,是适合所有水平的学生的题目,通过这些题目,找找自己的错误,然后进行改正。
高考看起来似乎很难,其实只要在进入复习阶段后,跟着老师的步骤,一步一步地复习,不急功近利,认真复习每一个知识点,相信大家都会有所收获,给自己的高考增添一份自信。
辅导科目: 语文/数学/英语/物理/化学/生物/地理/历史/政治
教学特点:根据高中知识切片,结合当教材版本、当地考纲,弥补孩子薄弱点同时,引导孩子预习待上课程以及考前突击
适合学员:各阶段成绩学员,根据学员情况,动态调整讲解内容,拔高学科成绩
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