启达1对1,启达1对1辅导品牌涵盖中小学所有学段、所有科目,我们始终秉承“让中小学生有更好的教育选择”的使命,我们不仅让学员高效提分,更关注学员的心理健康成长、学习习惯养成、学习兴趣激发、*思考能力的提升,让启达教育“成为一个被学生喜欢、被家长认可的教育企业”是我们不变的目标,启达1对1为学员提供科学的学习方法、科学的教学模式、科学的教学方法,解决所有学段的课外辅导需求,让家长更省心...
走向美术艺考的几种情况:
1、出生在艺术世家,从小受到艺术的熏陶。绘画基本功扎实,在这种环境下成长的孩子一般都是德智体美全面型人才。文化课成绩也不差。走美术艺考的话是比较顺利的。
2、自幼爱好美术,家长又比较支持,平时在假期里参加美术类培训班。功夫用在了平时,文化课也没有拉下,所以这种考生压力相对小一些。
3、还有一两年就要主考了才发现自己的文化课成绩不 理想或偏科严重,参加普通高考来升学的可能性比较渺茫,所以想通过这个捷径进入大学的校门。
4、盲目跟风,男朋友(女朋友)要学,所以你也要学。用这种方式来保值自己的单纯到幼稚的爱情。
在我看来,2、3、4才是每年美术艺考的主力军。每个学生都有一个大学梦,是梦想就应该去实现,这是你们最初的动力。
临近高考时都会为自己的前程有所规划,想要通过美术艺考完成自己的梦想无可厚非。若是美术艺考真能助你一臂之力,自然是要牢牢抓住。
除了这种选不选的问题,我想还有很多家长在犹豫,现在艺考,晚不晚?
很多家长认为,画画靠的是天赋,靠的是从小培养,孩子零基础,真的就能凭画画考大学吗?
学生家长争议不断
当然,我不能否认画画的确需要一定的天赋,但古往今来,有多少画家是靠勤勤恳恳的努力而闻名天下。有天赋的人必在少数,世上没有随随便便的成功。
画画终究靠的是什么呢?
一 努力
每个人成功的背后都有99%汗水和1%的灵感,然而99%的汗水不是每个人都能流,而那1%的灵感也不是每个人都有的,就算你有也不是说来就来的。艺术靠什么,靠的就是长期熏陶下产生的那1%的灵感。但凡你竭尽全力,一切皆有可能。
二 态度
既然选择了美术艺考,那就在画画的时候拿出认真的态度,三心二意,不走心的画画怎么可能取得好成绩。付出了时间,付出了财力,万事具备,只欠你的认真投入。不要让自己前期的准备覆水东流,你一认真就赢定了!
育在北京、山东、辽宁、吉林、四川、浙江、河南、广东、江苏、黑龙江等17个省市建立教学分部,所有分部均由总部直接管理,严格控制招生、授课、服务的流程及标准,形成了具有自身特色、符合ISO国际标准的中小学课外教育质量管理体系。现有近千名严格选拔、训练有素的全职优质师资,均持有正规中小学层次教育的教师资格证,以数十位具有10年以上授课经验的一线教育专家为学科带头人
美术教师都是美术专业毕业,具备资深的教学经验及很强的专业水平,拥有17年的资深办学经验,先进的教学理念,每年都会到北京、杭州等地进行拓展培训学习,让教师水平一直保持业内优秀水平,以提高升学率为核心,为学生备考重点大学而不懈努力。
与国内外知名的专家、学者、机构展开合作与交流,邀请北大、清华博导、*级中小幼教育专家、国际知名教育人士莅临启达教育交流指导。启达教育针对全国不同地域、不同年龄、不同学习需求的孩子,提供专业、高品质、可信赖的教育服务。
艺考的志愿填报很关键,一般学生和家长也比较迷茫,且艺术类的志愿填报方式,造成了艺术类高考落榜风险、专业志愿不匹配的高风险。方向画室设置了艺术类填报志愿咨询服务,咨询师会根据学生的文化成绩及专业成绩,高精度算法给你科学的填报指导。
启达教育(是北京启达未来教育咨询有限公司简称成立于2016年,专注于中小学课外辅导及相关配套教辅图书的出版发行,旨在以优质教育资源为中小学生提供一流的全科课程辅导,目前启达教育在北京、山东、辽宁、吉林、四川、浙江、河南、广东、江苏、黑龙江等17个省市建立教学分部,所有分部均由总部直接管理,严格控制招生、授课、服务的流程及标准,形成了具有自身特色、符合ISO国际标准的中小学课外教育质量管理体系。启达教育现有近千名严格选拔、训练有素的全职优质师资,均持有正规中小学层次教育的教师资格证,以数十位具有10年以上授课经验的一线教育专家为学科带头人,统一管理、统一研发、统一备课,保证授课质量,为学生提供个性化、全方位的教学和服务,所提供的课外辅导涵盖各省市主流的语、数、英、理、化、生、史、地、政等全科课程。
美术艺考辅导
针对初一、初二的兴趣学习绘画的学生,进行美术的基础训练。开设了素描、色彩、速写等课程。
针对需要参加中考美术自主招生与特长生招生的学生,进行有针对性的强化训练。开设了素描、色彩、速写以及创作等课程。
针对高一、高二的选择美术作为高考专业的学生,进行高中美术的基础训练。开设了素描、色彩、速写等课程。
该课程招收高三的艺考学生,根据学生选择的备考方向,进行有针对性的强化训练。开设了素描、色彩、速写以及创作与设计等提升课程。
01基础差 | 02成绩下降 | 03无所适从 | 04心态较差 |
自身文化课基础薄弱。高二文化课350分以下的大约50%,350-400分的大约40%,400分以上的大约10%。 | 部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分。甚至更多也是有可能的 | 专业集训期间,错过高三**、第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习,因前两轮的文化课缺失,导致无所适从。 | 基本学习习惯不好,学习态度消极,老环境旧方法已经不会有所改变,需要更好有针对性的环境来提升! |
05经验缺乏 | 06情感因素 | 07竞争压力 | 08教育缺乏 |
在校老师不会再重新讲解**、第二轮的内容,很多在校老师也缺乏经验如何在100天内糅合**、二、三轮的内容。 | 部分老师本身从感情上比较对艺术学生区别对待,使得我们的学生身心受到伤害,无心学习。 | 全国高考生比较多,艺术生竞争大,文化课要求高。 | 有些艺术生对本科本身不在乎,加之没有正确的引导对未来比较迷茫,对自己不负责任,觉得没希望,破罐子破摔。 |
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