重庆渝中区艺术生文化课冲刺辅导班

　　01 货币与财富

　　货币是财富的象征，而不是财富本身。因此：

　　第一、真正的财富不是货币，而是劳动创造出来的商品和服务。追求财富不应只盯住货币，而应热爱劳动、乐于创造、善于创造。

　　第二、货币资产需要打理，以求其代表的财富少缩水、不缩水，乃至增加。

　　第三、政府多发货币不能直接增加社会财富。

　　02 影响均衡价格的因素

　　均衡价格是供求平衡时的价格，从数量上讲，均衡价格等于价值(成本)。

　　影响均衡价格的直接因素就是供给、需求、供求关系的变化，而不是价值。

　　在政府调控中，只有高于均衡价格的保护价格才具有激励生产的作用。

　　03 供给与需求

　　对一国而言，供给与需求都是由国内、国外两部分构成的。

　　供给与需求的关系，实际上是生产与(生产性、生活性)消费的关系。

　　供给与需求相互影响，并影响着商品价格、市场活跃、人民生活、企业生产，整个经济运行。

　　供给与需求之间不仅存在数量关系，也存在结构关系。数量失衡、结构失衡都会影响社会生产和生活。

　　促进经济平稳运行，既要重视促进数量平衡，也要注重促进结构协调。

　　当前我国稳增长，既要适度刺激需求增加，更要大力推进供给侧*，改善供给结构。

　　04 消费结构

　　消费结构即不同内容、层次、特点的消费在居民消费中所占的比重。

　　消费结构不是一成不变的，随着经济发展，居民消费的结构会变化。

　　目前，我国居民消费结构发生了深刻变化，基本消费、大众化消费整体已经饱和，中高端消费、个性化消费正在崛起。

　　而我国的生产供给大多还停留在中低端、普通产品的水平。

　　于是，国内商品滞销了，库存严重了，“海淘潮”却出现了，刺激消费的政策效应不明显了。供给侧*也就势在必行了。

　　05 投资收益与风险

　　收益与风险相伴、成相关是投资的客观规律。

　　平衡投资收益和风险的矛盾，是投资不变的主题，投资必须理性，讲求安全前提下的收益。

　　投资收益的形式是多种多样的，利息、股息、现金分红、股权分红、股票价差等等。

　　投资风险的来源也是多元的，违法违规、物价、品种搭配、投资规模等等。

　　投资收益有名义收益与实际收益之分，投资追求的收益目标是实际收益。

　　06 融资

　　融资是筹集资金的活动，融资主体包括政府、企业、个人，主要是企业。

　　企业融资的渠道有借贷、发行债券、发行股票、金融租恁等。其中，发行股票是融资成本最低的方式。

　　企业的融资处境包括两个方面：机会(难易)、成本(高低)。

　　我国中小企业、民营企业长期面临融资难且贵的问题，为此，*不断调整信贷政策、拓展股市构成。

　　07 收入分配方式对效率公的影响

　　经济效率与利益激励直接相关，收入分配方式直接影响利益分配，进而影响效率，再影响分配公平。

　　收入分配方式的执行，直接形成收入分配公平状况，进而影响效率。

　　处理好效率与公平的关系，必须把完善收入分配方式作为重要抓手。

　　08 财政与基础设施建设工程

　　财政支持基础设施建设工程，与“财政促进资源合理配置”不完全等同，只是其表现之一。

　　考点这样呈现，是为了强调财政支持对基础设施建设工程的重要性。

　　另外，我国基础设施建设的资金来源是多样化的，除财政之外，还通过市场化的方式引入社会民间资本。

　　09 财政与宏观调控

　　不能停留于教材“财政促进国民经济平稳运行”的讲解。应注意：

　　第一，财政不仅能促进社会总供给与社会总需求的数量平衡，还能促进二者的结构协调。

　　第二，财政手段不仅适用于调节需求，同样能够调节供给。

　　这是在当前供给侧*背景下，我们必须让学生知道的。

　　10 税收的作用

　　税收是财政收入的主要来源，为政府履行职能提供物质基础。

　　财政的作用是税收的作用的重要体现。

　　税收是调控经济的重要手段：经济整体发展依赖于适度的税率水平；差异化、结构性的税收政策可促进经济结构优化；结构性减税是我国目前稳增长、促转型的重要举措。

　　税收还具有促进公平、调节国际收支、维护*利益等作用。

　　11 负税人

　　负税人是最终承担税收的单位和个人。

　　直接税(不可转嫁的税种，如营业税、增值税、消费税等)是负税人与纳税人是相同的。

　　间接税(可转嫁的税种，如所得税、财产税等)的纳税人是生产经营者，负税人是消费者。

　　我国税收*的方向之一，是要提高直接税比重，降低间接税比重。直接税和间接税的比重一提、一降，对于缩差促公、减轻企业和普通消费者负担意义重大，进而可产生一系列的经济、社会意义。

　　12 国际经济合作

　　合作领域：生产领域(国际分工、跨国投资)和流通领域(金融合作、贸易合作)。

　　参与理由：利用全球化机遇，迎接全球化挑战，优化资源配置，提升国际经济影响力、话语权等。

　　与国际经济竞争相伴：与对方、第三方竞争，必须提升核心竞争力，维护*经济安全。

　　要充分利用已有国际经济组织平台，发起建立新的国际经济组织，争取和掌握主动权。

　　要充分政府间磋商与谈判的作用，建立高质量、稳定性的国际经济合作机制。

　　要坚持*自主、自力更生原则，坚持互利共赢的价值取向。

　　作者:佚名

　　进入11月份，很多新高三同学即将迎来第一次期中考试，很多学生对考试心里没底儿。专家认为，高三生应该认真对待期中考试，但也不必过于紧张和焦虑。通过这次考试主要来检验自己是否已经适应了高三的教学模式，找出问题，并找到解决问题的方法。

　　期中考前这几天，高三生复习应该以梳理基础知识为主，注意对知识的归纳与总结，还要注意分析知识点横向与纵向的联系，明确内涵和外延，形成系统的知识框架。

　　语文：多练习开放式题型

　　考生一方面要跟着老师要求走，一方面自己要根据学习情况有目的有重点地练习。如现代文阅读比较薄弱就要多练现代文阅读、文言文阅读比较差就多做文言文阅读。背诵和默写部分不能忽视，这部分内容在考试中占不少分值。

　　现在的一些阅读题，开放性、探究性题型较多，考生要通过练习适应考题形式，如“提出一个观点”，让考生说出同意与否并给出理由，或给出两个观点，问考生同意哪个等。考生要多练习老师给出或平时课上做过的此类题目，不要盲目地到处找题做。

　　现在的作文也越来越体现开放性，考生要多练习构思的能力。在拿到作文题后，首先认真审题、审材料，然后围绕一个中心写作。要想提高作文水平，考生最好保持一周写一篇作文的好习惯，让笔头不生，才能在考试中应付自如。