艺铭音乐文化教育中心
一家以声乐、钢琴、合唱培训为核心的,全民音乐素养教育机构
学员群体涵盖各年龄层段,累计学员逾2万人次

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炫技,一个充满争议的词语,普通听众对它嗤之以鼻,认为脱离了唱歌本质,那么,唱歌究竟要不要炫技呢,今天我们就来好好地探讨一下吧!
1、炫技的含义
想要了解唱歌究竟应不应该炫技,我们就应该从“炫技”这个词语本身的词意,开始入手。炫技这个词语,源于蒲松龄《聊斋志异·蛇人篇》。讲述一个养蛇人,带着他养的蛇,到处表演,赚取钱财。所以,蒲松龄首次使用了炫技这个词,原文为:“炫技四方,获利无数。”
也就是说,炫技从它的诞生之初,便不是作为贬义词使用的,而是一个中性词,甚至有些像是褒义词。
然而,在21世纪的今天,越来越多普通听众却习惯使用炫技这个词语,去招呼他们觉得唱歌难听的歌手,强行将炫技划分为贬义词的阵营,不得不感叹,这是不是一种语言能力的倒退呢?
2、怎样唱歌才算炫技
当然,我们今天要讨论的,不是语言的问题,而是唱歌的问题。任何一个词语,它的词意在漫漫的时间长河里,都有可能发生改变。所以,我们倒是也不必过分追溯炫技一词的起源。最重要的是,在声乐这个领域,究竟怎么样唱歌才算得上炫技呢?
坦白说,这是一个颇为无解的问题。因为,专业人士通常不大会使用炫技一词,普通听众才是这个词语的忠实用户。
然而,就现实情况来说,当炫技这个词语变成贬义词的时候,普通听众可以拿它招呼所有技艺高超的歌手。久而久之,炫技一词不再是用来针对演唱形式,而是用来针对演唱歌手:不论你唱功多么好,只要不入吾耳,甚至不入吾眼,炫技这个帽子就给你安排上。
是的,当普通听众想要否定一位唱功强大的实力歌手的时候,只要搬出炫技这个词语,基本上就等于完胜了。毕竟,实力歌手演唱的时候,确实是在积极地展示自己的技术呀,你瞧,还有什么辨驳的余地呢!所以,对于不少普通听众来说,怎样唱歌才算炫技呢?嘿嘿,只要看你不舒服,你怎样唱歌都算炫技。
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详情:建立了梯队式教学体系,除进行正规严谨的声乐训练外,注重培养学员的音乐综合素质,加强其读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的能力水平和理论基础。在少儿合唱教学中,注重合唱中“六学会”功能的教育,让孩子们通过歌唱去体验真、善、美,通过长期的训练和活动,净化孩子的心灵,培养良好的人格与品行。在成人合唱教学中,注重加强集体的审美,让人们享受演唱的过程,陶冶情操,提高艺术修养。
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