今日更新!广州荔湾区书法培训机构排名前十更新

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书法教育活动可以激发儿童的求知欲，对字帖的调查与剖析，对书写过程的考虑与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思想能力的全面提高，书写毛笔字可以促进儿童生理心思的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程，在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思想活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程，幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极考虑，因此书写毛笔字可以促进儿童生理心思的健康发展

　　欧体书法创始人是唐代书法家欧阳询，欧阳询字信本是潭州临湘(今湖南长沙)人;欧阳询的楷书字体书法作品，成为后人学习毛笔字书法楷书字体的种类之一，毛笔书法的楷书四大家还有是唐朝颜真卿的颜体、 唐朝柳公权的柳体、元朝赵孟頫的赵体。

　　书法班老师介绍欧阳询的书法最开始是学自王羲之父子， 参以隶法，劲险刻厉，于平正中见险绝，自成面目，世称“欧体”;所创“欧阳询八诀”楷书书法理论，具有独到见解。对明代人李淳的八十四法，清代人黄自元结构92法的著述，均有启示。其“八决”为：(点)如高峰坠石;(横戈)如长空之新月;(横)如千里之阵云;(竖)如万岁之枯藤;(坚戈)如劲松倒折，落挂石崖;(折)如万钧之弩发;(撇)如利剑断犀象之角牙;(捺)一波常三过笔。

　　唐张彦远《法书要录》辑唐张怀瓘所著《书断》称：“询八体尽能，笔力劲险。篆体尤精，飞白冠绝，峻于古人，扰龙蛇战斗之象，云雾轻笼之势，几旋雷激，操举若神。真行之书，出于太令，别成一体，森森焉若武库矛戟，风神严于智永，润色寡于虞世南。其草书迭荡流通，视之二王，可为动色;然惊其跳骏，不避危险，伤于清雅之致。”

　　书法教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道，文以达意”。我们教授的不仅是书法，更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。

　　我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。

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