今日更新!杭州萧山区毛笔字培训机构十大排名一览

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　　由于传世墨迹与碑石的书刻年代距今已甚远，往往因材料的质地、自然环境的影响或保管不妥而破损，有些则是人为破坏造成的。因此，给临摹和辨认带来了一些困难，是少儿书法培训初学者很感困惑的一个问题。

　　一般说来，首先要明确：碑帖中字的残缺并非字的本来面目.即不是古法，也不是艺术美的特定表现形式。因此，残破的点画与字形不是取法的对象。

　　对这些字，临习碑帖时要仔细分辨.谨慎下笔，对残损的字可以放弃，拣清晰的写。对那些斑驳残损的点画，要尽可能还原其本来面目。如若一味去摹仿，就可能将残破误认为点画的形态，从而错误地理解了古法。若刻意地追摹点画的斑驳，而误认为是“金石气”，那就很不对了。如：汉《张迁碑》中“友”字上部多了两竖笔，一撇已形损。在书法培训班临摹时，要区别点画与破损之处，还原点画的应有形态。再如：北魏《郑文公碑》中的“大”字点画边边破损严重，多成锯齿状。临摹时，切勿追摹其残破，应按点画的基本风貌恢复原有的书写状态。

　　书法作品的神形，是其生命的所在。临摹讲形神兼备，是指在能够深刻理解的基础上，做到把握其书写规律，通过摹写准确地再现古代书作的外部形态与内在精神。这就需要有正确的认识和方法，做到心摹手追，才不致局限于对碑帖中残损字的形态的机械临写和错误的追求。

看完这篇文章相信大家对今日更新!杭州萧山区毛笔字培训机构十大排名一览已经有了答案，儿童书法写字应该尽早打个好基础，这样才有利于后期的学习。

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