本文是秦汉胡同专业书法培训为大家整理的关于前十排名|上海静安区软笔书法培训机构本地靠谱专业的的回答，【 少儿隶书课程】适合年龄段：7岁以上课程特色：控笔技巧的提升训练课程介绍：毛笔隶书课程是在熟悉掌握了毛笔的基本线条后，进行更进一步的提升学习隶书对少儿来说是更进一步的提高，相对篆书而言，笔法和结构有更高的要求，锻炼少儿的控笔技巧和观察能力...
书法教育活动可以激发儿童的求知欲，对字帖的调查与剖析，对书写过程的考虑与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思想能力的全面提高，书写毛笔字可以促进儿童生理心思的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程，在这种操作过程中，神经要进行不断地传导，手的操作感觉被及时传递到大脑，大脑的思想活动不断地发出指令，纠正改善着操作过程，幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极考虑，因此书写毛笔字可以促进儿童生理心思的健康发展
| 课程体系 | 课程宗旨：秉承技道双修，弘扬传统文化 授课形式：6-8人小班授课 开课时间：每周1次课，上课时间可根据具体情况协调安排。（滚动开班） 课程详情：请咨询客服 |
| 教学目标 | 1、帮助学员掌握书写技巧，练就一手好字； 2、带领学生观摩历代书法大家优秀作品，提升学生的艺术修养和书法审美观。 3、学习书法的过程也是静心养性的过程，在书房学习中拓宽心胸、静淀心性； 4、泛舟历史，了解历代书法大家情怀，给学生树立良好的人生学习榜样。 |
| 授课内容 | 针对成人日常书写要求进行书写强化训练，以满足日常工作生活书写要求。 用数字观念解析汉字笔画、结构等问题。 提升学员的学习兴趣和自信心 增加技能，美化工作形象。 |
| 课程收获 | 提升学员的学习兴趣和自信心； 增加技能，美化工作形象。 |
四、空间练习
1.训练方法：重新构造原帖(碑)局部与整体空间。
2.训练目的：感受并分析自主与段落，重新构造组合所形成的新的风格样式。
3.步骤与要求
(1)将原帖(碑)分字组、分行剪开，重新拼贴，拼贴时增大或减小字距、行距，临摹时进行调整，尽量做到各种关系的和谐。
(2)观察并分析临作与原帖空间异同给人的不同的感受比较各种状态中情调的差别。
五、提按练习
1.训练方法：以某一经典作品为例，进行接近原作线条粗细、提笔(比原作线细)、按笔(比原作线粗)练习。
2.训练目的：判断、控制书写时所使用的力量以及认识改变原有线的粗细对作品风格的影响。
3.步骤与要求
(1)用三种不同提按方式临摹某一经典作品，观察提按不同对作品风格的影响。
(2)用三种不同光洁度与渗水性不同的纸张进行提按转换临写并加以比较。
(3)用三种不同硬度的毛笔进行提按转换临写比较。
书法培训教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道，文以达意”。我们教授的不仅是书法，更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。
我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。
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