硬笔书法
课程主要以铅笔和钢笔作为书写工具,系统专业的训练,使学员提高写字水平,我院硬笔书法课程的特色是书法学习规律的总结,让学员掌握一手好字,练字确是一件并不太难的事情,只是要掌握正确的方法,关键是多临摹,就可事半功倍。
写字其实是一种书写的习惯,对于写不好字的人,练字,就是要克服掉不良的书写习惯,形成一种良好的书写习惯。
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学员想要学好书法,首先要学好字的结构,学员对字的结构是需要认真对待的,要动脑抓帖上字的结构特点,有些老同志不会抓帖上字的特点,光感觉到美,却不知道美在什么地方,既使是看了评介文章,也还是不知其然,尤其是不知道帖上的写法为什么会美,对于自己的字,也不知道差在什么地方,也不知道毛病出在什么地方,这样写字就是不动脑,不去主动找自己旧习惯中的毛病,旧习惯是改不掉的,其次处在学习的阶段要把书法法度当作法则、法规严格遵守,而对于书法创作来说,书法的法度就改变了性质,就成了创作的一种方法,不同阶段的人,在对待法度上应该是有所区别的
课程主要以铅笔和钢笔作为书写工具,系统专业的训练,使学员提高写字水平,我院硬笔书法课程的特色是书法学习规律的总结,让学员掌握一手好字,练字确是一件并不太难的事情,只是要掌握正确的方法,关键是多临摹,就可事半功倍。
写字其实是一种书写的习惯,对于写不好字的人,练字,就是要克服掉不良的书写习惯,形成一种良好的书写习惯。
1.了解书法的体系,根据学习的深入,逐步接触楷书、隶书、篆书、行书、草书等书体的特点,并能进行临摹创作。
2.根据学习阶段,进行习字创作,形成个人作品。
3.对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等多种书法形式的学习与创作。
4.书法学以致用,对书法的学习,掌握写字之道,学习之道,修身养性之道。
1.正确认识书法的构成,了解文房四宝,学习书法历史,了解文字的由来。
2.学习正确的坐姿和执笔方法,学习基本的书写方法并能学以致用;
3.范本选字临摹,分析范本的结字及章法规律,并能逐步学会背临、创作。
4.了解书法的体系,根据学习的深入,逐步接触楷书、隶书、篆书、行书、草书等书体的特点,并能进行临摹创作。
杨凝式《神仙起居法帖》
五代以后,题壁从北宋时代起就逐渐衰落了。查阅有关文献表明,北宋的书家也能题壁,只是受上代遗风的影响,偶尔为之。愈到后来愈见其少,而且,以表现书法艺术为目的的那种展览式的题壁最后完全消失了。即使有明初施耐庵所著《水浒》中描述宋江浔阳楼题反诗,清代的敦敏赠曹雪芹诗中所述“寻诗人去留僧壁”,也仅是以展示文字内容为目的的题壁而已。流传了近千年的题壁书法到此为什么会逐渐消亡?究其原因是多种多样的。
而宋代理学的勃兴,无疑是重要因素之一。由理学而形成以儒家思想为基础构成的中庸心理,与唐代狂飙倾泄式的题壁是大不相容的。另外禅宗的流行、文人画的兴起、帖学的出现,以及在士大夫中追求朴质无华、平淡天然、希望在自然中得到灵感和了悟,形成的轻形式、重精神的艺术哲学思想,这些因素无疑都对题壁书法的衰落有重大影响。
但是,我认为造成题壁衰落的主要直接原因有二:
一是题壁书法易于毁灭;
二是造纸术的兴盛。
书法培训班教育,是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道,文以达意”。我们教授的不仅是书法,更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。
我们的教学理念是“眼在手前,先博后精”。坚实基础,拓展审美,先纵观而后取其专攻。
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