合肥哪家好的信息学奥赛培训机构(十大排名榜|哪家好)

机构:童程童美少儿科技素质教育 时间:2025-04-30 13:52:06 点击:7

合肥哪家好的信息学奥赛培训机构(十大排名榜|哪家好)

合肥哪家好的信息学奥赛培训机构(十大排名榜|哪家好)-为大家推荐几家排名好的机构

1.童程童美少儿编程:专注于中国3-18岁青少儿编程教育,研发出针对中国儿童的编程教育体系,涵盖人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等,其在140多所中小学院校开展了编程课程,拥有超230家直营校区+线上教育平台,遍布全国50多个城市。

2.乐博乐博少儿编程-机器人培训:专注于少儿编程10年,3-10岁儿童均有相对应推荐少儿编程学科供以学习。乐博乐博机器人教育持有广州中鸣数码51%的股份,此后中鸣数码也为乐博乐博机器人教育硬件升级进行保驾护航。乐博乐博,上市公司实力强10年少儿机器人编程教学经验,汇集机器人编程教育行业精英教师,总部统一培训、考核后上岗,都是多年经验老师,线上线下一体化教学,OMO教学平台。

3.小码王少儿编程培训:国内高端少儿编程教育品牌,专注4-16岁青少年编程教育,引进欧美先进教育理念和课程平台,致力于成为杰出的青少年科技教育机构,整合全国众多编程教育专家、研究者和实践专家,提供孩子综合素质和学习能力培养的解决方案,

4.小码精灵少儿编程培训班:面向6-15岁孩子的在线少儿编程教育平台,由腾讯AI实验室资深教育教研团队与美国哥伦比亚大学教育学院Snow Day Lab联合打造课程,重在提升孩子的数学思维能力、逻辑思维能力、跨学科应用能力等综合素养,让孩子爱上自主学习,成为未来世界的佼佼者。

5.VIPCODE少儿编程培训:国内知名少儿编程教育品牌,专注于线上直播互动模式教学,提供在线1V1/直播教学/少儿人工智能编程课程,北京未科教育科技有限公司

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少儿编程培训辅导班

童程童美少儿科技素质教育-少儿编程培训,童程童美双方向:智能机器人编程方向+人工智能编程方向,小孩零基础学编程方法1、儿童时期,主要指小学时期:主要对计算机的相关知识有个初步了解,对计算机编程有个基本的认识,通过学习具备初步的编程能力一般建议从小学3年级以上或者8岁以上开始接触计算机编程,3年级往上对一些文字和英语已经达到了一定的认识水平不要过于在乎某某*某某孩子5岁就开始具备编程能力,并取得的了一定的成果学习的内容目前可以通过scratch积木式的编程平台进行,比较简单,直观,有利于培养兴趣近期会录制一套scratch教程,随后发布。

特色课程体系 辅导循序渐进

  • 中小学一对一辅导

    Scratch,适合6-11岁儿童

    由麻省理工学院(MIT)设计开发的少儿编程工具,风靡全球少儿编程入门语言。

  • 中小学一对一辅导

    App Inventor适合7-12岁儿童

    完全在线开发的Android编程环境,简单易用,学与玩的融合,寓教于乐。

  • 中小学一对一辅导

    Python适合8-13岁儿童人工智能时代的宠儿,大数据与机器学习的必备语言,简洁、优雅、强大。

  • 中小学一对一辅导

    C++适合11-16岁儿童

    永不过时的经典计算机编程语言,竞赛加分的有力筹码。

人工智能时代,让孩子赢在起跑线

学习编程,提升孩子的综合学科能力,帮助孩子轻松升入名校,把握未来机会,提高自身竞争力。

  • 小码王少儿编程

    提高学习成绩

    编程语言只是工具,学编程zui重要的
    是锻炼逻辑思维和解决问题的能力,
    这种学习能力能迁移到各个学科的学
    习上,从而全面提高孩子的数学、英
    语等学科成绩。

  • 小码王少儿编程

    升入名校

    拥有编程特长,可以参加全国中小学
    生电脑制作大赛、信奥赛等比赛,对
    孩子的小升初、中考、高考有帮助,
    在信奥赛省赛、国赛中获奖,可获高
    考降分优惠或保送资格。

  • 小码王少儿编程

    提升创造力

    创造力是人工智能时代重要的素质之
    一,而编程,是释放孩子想象力和创
    造力的良好工具。孩子用编程语言完
    成程序和作品的过程,是从0到1、
    从无到有的过程。

咨询少儿编程的家长必读:

有必要让小孩学习编程吗编程技能培训走向“低龄化”,家长们担心不懂编程会输在人工智能起跑线上,教育机构和互联网公司纷纷挟资本之力“跑马圈地”,对于很多不明白什么是编程的家长,来看看有必要让小孩学习编程吗,1、让孩子掌握表达自己的工具大家知道,深度学习的人工智能越来越成熟,人类在逻辑思维方面和机器相比已经完全无法匹敌,而且差距会越来越大,那么,十几年后,等这一代小孩成长起来进入社会,拿什么和机器竞争呢?答案是创意、想象力,小朋友无疑是想象力最丰富的,我们需要给这些想象力一个出口,让他们表达自己,尽情释放自己的想象力,但在目前应试体制下,许多老师或出于无奈或无意地忽视小朋友的想法,小朋友即使有了想法在生活中也得不到任何的鼓励和反馈,慢慢的也就把自己的想法和想象力丢失了。

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