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机构:中小学文化课培训中心 时间:2023-07-31 11:20:28 点击:106
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中考化学:中考化学时事热点题型总结(4月)

我们一直在倡导保护环境,保护地球,让我们的家园能够多一抹绿色。,“地球一小时”活动的主题是“开启我的60+生活方式”,旨在希望人们可以在熄灯的60分钟之外,继续践行环保节能生活方式;3月22日是第二十六届“世界水日”,3月22日-3月28日是第三十一届“中国水周”,通过这些方式我们能够看到我们保护环境所做的努力。那么从这些保护环境的时事热点中我们能够学到哪些化学知识呢?

热点一:

“地球一小时”活动

热点链接

“地球一小时”活动发起于07年,倡导社会各界在每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半,关掉不必要的灯光和其他耗电设备,以实际行动应对气候变化。今年也是该活动进入中国的第10年。

,“地球一小时”活动的主题是“开启我的60+生活方式”,旨在希望人们可以在熄灯的60分钟之外,继续践行环保节能生活方式。“地球一小时”只是起点,它让人们反思,除了熄灯,我们还能做些什么?

减少塑料,你可以购物自带环保袋,不用塑料吸管,不买含聚乙烯等成分的洗化品。绿色消费,你可以选购环保认证产品,理性购物,适度点餐,拒绝购买野生物制品。资源循环利用,你可以将垃圾分类投放,再生资源回收,闲置旧物捐赠,电子设备以旧换新。绿色出行,你可以短距离选择步行或骑行,优先选择公共交通,选购低碳车,选择乘坐火车旅行。从日常点滴做起,从小事做起,让我们的天更蓝、水更清;毕竟,我们只有一个地球,保护它,就是保护人类自己!

设题点

环保、节能、低碳、保护资源

命题示例

,“地球一小时”进入中国十周年,活动的主题是“开启我的60+生活方式”,旨在希望人们可以在熄灯的60分钟之外,继续践行环保节能生活方式。下列有关说法不正确的是(   )

A.大力开发和利用氢能源有利于实现低碳经济

B.化学燃料的不完全燃烧不仅浪费资源,还会带来环境污染

C.垃圾是放错地方的资源,应该将垃圾分类投放

D.电能是非常清洁的能源,应加大使用量,不必节约

【解析】氢气燃烧能提供大量的能量,生成的产物是水,不会污染环境,并且制取氢气的来源广泛,因此大力开发和利用氢能源有利于实现低碳经济,A正确;化石燃料的燃烧本身会产生可吸入颗粒物和有害气体,污染环境,不完全燃烧会产生更多的颗粒污染物,B正确;垃圾中含有很多可回收利用的材料,如纸张、无毒的热塑性塑料、电子产品中的金属等,C正确;电能都是由其他能源转化而来,在我国,大多数电厂还是利用煤燃烧发电,产生的污染比较严重,故人们要节约用电,D不正确。

【答案】D

热点

“世界水日”

热点链接

3月22日是第二十六届“世界水日”,3月22日-3月28日是第三十一届“中国水周”。联合国确定“世界水日”的宣传主题为“Nature for water”(借自然之力,护绿水青山)。我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施*节水行动,建设节水型社会”。

设题点

节约用水、保护水资源

命题示例

3月22日是第二十六届“世界水日”,我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施*节水行动,建设节水型社会”。节约用水,保护水资源是每个公民应尽的义务,下列家庭用水习惯中,既科学又经济的是(  )

A.洗脸、刷牙时,不间断地放水

B.洗澡擦肥皂时不关喷头,任水淌

C.积蓄雨水用来拖地,浇花

D.为将厕所冲洗干净,加大抽水马桶的容量

【解析】洗脸、刷牙时不间断地放水,洗澡擦肥皂时不关喷头,以及为冲洗干净厕所而加大抽水马桶的容量,都会造成水的浪费,不利于节约用水,A、B、D都不符合题意;积蓄雨水用来拖地、浇花,有利于节约用水,C符合题意。

【答案】C


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初一暑假语文班,办班目的:立足最新考试政策,明晰学业规划,掌握学科知识,帮助新初一学生在暑假实现完美起航,招生对象:新初一,课时安排:升学战略规划1讲;语文学科10讲;1.5小时/讲,师资配备:大智导师发展研究院核心导师,上课时间:上午08:30-11:40;下午14:30-17:40;晚上18:30-20:30,一期班:7月12日-7月26日;二期班:7月27日-8月10日;三期班:8月11日-8月25日,上课地点:各区域分校 大智学科导师主要来自全国及省重点院校,均经过严格笔试、开放面试、试讲复讲层层把关筛选而来,同时,大智始终高度重视学科导师队伍建设,在硬件、软件保障方面频频出手,2016年与济南市历城第二中学合作,共建学科导师发展研究院,把学科导师队伍培养推向了高潮;还专项出资千万元建立大智学科导师发展研究院师训基地。大智教育针对不同水平学科导师开展“育英计划”、“菁英计划”和“萃英计划”培训,保证学科导师综合教学能力和水平,大智不仅有严格的学科导师选拔标准、丰富多彩的教学技能培训,还有严格的各类考核,每六个月要对学科导师进行一次职务晋升与降职考核,每个月要进行一次教学能力考评,每周要进行业务能力测试,每一次课均要接受学员教育教学质量的线上评价。


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