成都口才培训

成都口才培训如何学会说话办事？孔子带着他的几名学生出外讲学，一路上十分辛苦。这一天，孔子一行人来到一个村庄，他们在一片树阴下休息，正准备吃点干粮、喝点水，不料，孔子的马挣脱了缰绳，跑到庄稼地里去吃了农户家的麦苗。一个农夫上前抓住马嚼子，将马扣下了。子贡是孔子最得意的学生之一，一贯能言善辩。他凭着不凡的口才，自告奋勇地上前去企图说服那个农夫，争取和解。可是，他说起话来文绉绉，满口之乎者也，天上地下，将大道理讲了一串又一串，尽管费尽口舌，可农夫就是听不进去。有一位刚刚跟随孔子不久的新学生，论学识、才干远不如子贡。当他看到子贡与农夫僵持不下的情景时，便对孔子说：“老师，请让我去试试看。”于是他走到农夫面前，笑着对农夫说：“你并不是在遥远的东海种田，我们也不是在遥远的西海耕地，我们彼此靠得很近，相隔不远，我的马怎么可能不吃到你的庄稼呢？再说了，说不定哪天你的牛也会吃掉我的庄稼哩，你说是不是？我们该彼此谅解才是。”农夫听了这番话，觉得很在理，责怪迁怒的意思也消释了，于是将马还给了孔子。旁边几个农夫也互相议论说：“像这样说话才算有口才，哪像刚才那个人，说话真是不中听。”这正证明，说话必须看对象、看场合，否则，你即使再能言善辩，别人不买你的账也是白搭。我们可以从多个方面着手，主要有：成都口才培训

好的口才不是一夜之间形成的，需要经过多年的锻炼，你必须耐心地慢慢地培养这棵小树苗。这篇关于儿童学什么会锻炼口才，希望对你们有帮助。

一、在孩子出生时，父母需要不断地与孩子交谈，无论他是否能听懂，主要是潜移默化地影响孩子感知语言的能力;从4-5个月开始给孩子阅读图片、卡片、书籍等。

一岁的时候，开始每周讲几个故事，用生动、夸张的口语说给孩子们听，激发他们的兴趣，表达他们的愿望。

在宝宝开始说话后，我们都需要对他的呼唤、询问、倾诉等给予积极的回应，宝宝在互动的过程中会不断的锻炼，表情会变得越来越强烈。

二、有意识地多问问题，增强孩子的想象力。例如：可以告诉你的孩子周围的东西是什么样子的，然后扩展到颜色，形状，习惯等。如果一个孩子有生动的想象力，他会更快乐。

三、让孩子模仿。可以找一些优秀的主持人、相声演员等，让孩子选择自己喜欢的，然后找几段给孩子学习，让他模仿。这种模仿的好处是，不仅可以提高表达能力，还可以增加词汇量和文学知识。

四、学好基本技能。孩子刚开始学说话，家长应及时纠正孩子的发音，平时可以多读故事、绕口令等，让孩子做到发音准确，口齿清晰，为将来打下坚实的基础。

五、让孩子重复。这是相对简单的。一开始，父母可以让孩子复述一些简单的事情或故事。随着时间的推移，复杂性增加。

六、让孩子描述。首先可以从一张图片开始给孩子描述，逐渐向周围的人添加东西。因为它是即兴思维，可以培养语言的组织能力和组织能力，对于孩子以后在公开演讲是很有帮助的。

七、让孩子们讲故事。孩子都比较喜欢听故事，我们可以告诉他们更多的故事，并引导他们讲故事给其他孩子，以激发他们的兴趣，随着你讲得越多，熟能生巧，表达会变得更强。

八、玩一些角色扮演游戏。例如，你可以设置一个场景，然后和你的孩子一起表演，看看谁能演得更好。因为这出戏是根据一个故事剧本改编的，它不仅增强了孩子的记忆力，而且锻炼了他表达自己的能力。

九、让孩子做老师。阅读可以丰富孩子的词汇量，让孩子不断积累，从而提高语言表达和写作能力。我们可以请他做我们的老师，告诉我们他学到了什么。这样，他会越来越自信，对学习的热情也会越来越高。

十、组织家庭辩论会、交流会。随着幼儿知识的增长，可以组织成语接龙、辩论、提主张、“反方”和“正方”，两个人一组，第三人当裁判，你的辩论要有道理，才能说服对方。这个活动锻炼了孩子的反应能力和语言组织能力，对家长来说也是一个很好的锻炼。

好的口才不是一夜之间形成的，需要经过多年的锻炼，你必须耐心地慢慢地培养这棵小树苗。

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