专业规划师分析学生情况,科学定制学习方案
刘晶和同学一起 在学习文化课
每个艺术生应该明白一个的道理是:不是每一次付出都有回报。每个人付出的程度不同,所能到达的高度也不同。并不是所有人都能得偿所愿——考入心中的那所“院校”。梦想总是遥不可及,只是因为不够努力。越努力,越幸运,距离梦想的那个地方就越近。可能我们现在一无所有,可能我们专业不够扎实,亦或文化课分数比较低,但是我们要知道,每个艺术生都有可能是未来的画家,作家,导演,书法家……我们要做好足够的准备,要能够顺利地接过时代的接力棒,要成为一个像老一辈艺术家一样优秀的人。青出于蓝而胜于蓝,年轻的一辈追求的若是更高,那艺术学习也是艰苦卓绝的事业。艺术生们,也要明白,我们选择的不是一条捷径,而是一条不同的奋斗之路。单从一方面出发,专业课的学习是需要攻克的一个难关,而后又有文化课方面的学习。一旦我们顺利通过二个考试,便离最终的梦想又更近了一步。很多同学初次进入校外文化培训时都有焦虑情绪,最初我在高考参加文化课集训的时候也有,不过那种状态仅仅存在了一天。我明白,担心和焦虑并不会对高考有任何帮助,甚至反作用。同时这里确实和之前我了解的培训机构完全不同。无论是老师的责任心,还是爱心,哪怕因你开小差而羞于提出的问题,老师都会很细心的再讲一遍。文化课姚老师 5年艺考经验
在集训的半年的路上,一路采撷,一路收割,也许会历经磨难,也许会遍体鳞伤,也许会艰辛无比几度放弃,但是如果你一旦坚持下来,带着学过的知识达到高考终点,那种喜悦。那种回忆。便是值得骄傲的一生的财富。然而,我们更要知道,优秀的艺术生通常都比普通的艺术生都承担的更多,经历的更多,所有他们有足够多的能力、幸运去获得想要的结果。寄语艺术生——越努力,越幸运。
运用四步法,帮考生顺利解决提分慢问题
所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的分数差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值比,进行学习规划。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果,诊断出学生有没有偏科以及常考知识点的掌握程度如何,综合评定后制定出学生的提分曲线。
所谓”军事管理”指的是封闭式管理,远离市区,有利于学生学习;入学报到,第一天进行军训,之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点,精心打造艺考生专属课程,重点讲学生能得分、能提分的部分,并强化落实。
秦学教育教研:百人教学团队,深耕细作,支撑教学效果,三层教研体系:秦学集团总部教研中心百人团队,投入全国各省各类资深教师,研究中高考政策、考试命题规律、命题趋势变化;研发教学体系、教材体系,政策性指导教材;把控校区教学质量和教学活动组织,形成自上而下的三层教研体系。秦学教育伊顿名师五大教材体系:个性化系列教材+班组系列教材+艺考系列教材+自主招生系列教材+全科护航系列教材,秦学分校规模:秦学教育集团通过对教研和科技的持续投入,打造了区域互联网化混合模式学习中心,先后在国内、陕西、浙江、江苏、云南、广西、四川、河南、内蒙古等十多个省份建立分公司或办事处,为学生和家长提供一系列“线上+线下”*切换、智能化、高效定制的个性化教育服务。
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