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选择伊顿补习的原因是全专职、任用专职教师,汇聚实力师资团队,伊顿名师补习学校任用专职教师授课,拒绝胡乱拼凑师资、拒绝满城跑赶场子式授课、拒绝只有课堂教学没有教研等乱象,依托秦学教育集团实力教研教学团队,打造一支专职教师团队,切实保障学生进步成果...
省美术联考已经结束,校考期间,艺术生英语该如何保证不掉队呢?高考的老师为你支招,按照三步走战略,为你的英语保驾护航
艺术生文化课培训班
小编采访了教研组钮老师,钮老师富有6年高中教学经验,3年高三毕业班带班经验。
,钮老师首次提出英语“三步走”战略:
英语的学习,无论是平时还是高考,单词始终是大前提。高考对艺术生的要求是掌握3500词汇。这3500词汇是基础知识,而高考英语对词汇的考察主要分为实词和虚词两大类。其中实词主要包括:名词、代词、动词、形容词、副词、数词这六类;虚词主要包括:连词、介词、冠词这三类。对词类的考察贯穿整个高考英语试卷,主要集中在完形填空、语法填词、短文改错三个题型,涉及分数高达30-40分左右。由此可见,掌握好词类,对于高考英语是十分重要的。在高考,老师会针对每个词类进行有针对性地讲解,紧跟高考,只讲考点,让每个学生都能做题,都会做题,都愿意做题。
掌握必要的语法知识是高考致胜的关键,每个艺术生都知道,阅读理解在高考中的地位。掌握一定的词汇是做好阅读理解的基本前提,对于阅读中的长难句需要一定的语法知识来简化句子,帮助理解句子的意思,这样才能提高阅读的效率和正确率。没有一定的语法知识,作文中很难写出符合语法要求的句子。高考英语对语法知识的考察主要集中在从句、动词的时态和语态、主谓一致、非谓语动词这几个方面。其中从句的考察主要是定语从句和状语从句;动词的时态集中在一般现在时、一般过去时、现在完成时这几个时态;被动语态的考察近三年都会涉及;主谓一致主要记住语法一致、逻辑一致、就近一致三个原则;非谓语动词主要是记住一些动词的常见用法。对于语法知识的考察只要在阅读理解、完型填空、语法填空、短文改错以及作文中。
词汇、语法是高考英语中的两大主要板块,所谓学以致用,任何知识的学习都要运用到实际解题中,英语知识的学习也不例外,在学习了词类、语法的相关知识后,需要通过大量的练习来巩固,高考的老师会针对每一个对应的知识点进行精炼,让学生真正会做题。平时的半月考、调考、模拟考都是检验学生掌握这两大板块的有效方法。每一次的检测都是一次自我暴露的过程,及时的查漏补缺是很有必要的。通过平时的集中训练,逐步排除知识盲点, 构建自己的知识体系,找到做题的思路和方法,迎战高考。
组织春游 师生氛围其乐融融
联考过后,无论是参加校考的艺术生还是不参加校考的艺术生,对于英语学科的学习可以按照上述的三步走战略,一步一个脚印,确保英语学习不掉队。
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新课学习>随堂测试>课后作业>阶段测试
期末家长会沟通教学计划,明确学科重难点
秦学教育教研:百人教学团队,深耕细作,支撑教学效果,三层教研体系:秦学集团总部教研中心百人团队,投入全国各省各类资深教师,研究中高考政策、考试命题规律、命题趋势变化;研发教学体系、教材体系,政策性指导教材;把控校区教学质量和教学活动组织,形成自上而下的三层教研体系。秦学教育伊顿名师五大教材体系:个性化系列教材+班组系列教材+艺考系列教材+自主招生系列教材+全科护航系列教材,秦学分校规模:秦学教育集团通过对教研和科技的持续投入,打造了区域互联网化混合模式学习中心,先后在国内、陕西、浙江、江苏、云南、广西、四川、河南、内蒙古等十多个省份建立分公司或办事处,为学生和家长提供一系列“线上+线下”*切换、智能化、高效定制的个性化教育服务。
运用四步法,帮考生顺利解决提分慢问题
所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的分数差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值比,进行学习规划。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果,诊断出学生有没有偏科以及常考知识点的掌握程度如何,综合评定后制定出学生的提分曲线。
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培训中艺考生文化课冲刺班所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点,精心打造艺考生专属课程,重点讲学生能得分、能提分的部分,并强化落实。
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