声音训练与技巧
1、语言的节奏帮您抓住受众的耳朵。
2、语言的感情色彩可以无限丰富您的演讲内容。
3、重音与停连的语言技巧实现演讲核心内容的正确传达。
1、语言的节奏帮您抓住受众的耳朵。
2、语言的感情色彩可以无限丰富您的演讲内容。
3、重音与停连的语言技巧实现演讲核心内容的正确传达。
1、正确定位和认识演讲是做好演讲的根本。
2、精彩的开头设计与表达是魅力演讲的一步。
3、正文部分的精心设计才能使得您的演讲锦上添花。
1、如何进行自我包装
2、自我推介的“互补原则”
3、一锤定音——完美开场
4、铿锵有力——大气收尾
5、魅力演讲——风光登台
作为班主任,在和家长沟通的时候,要站在对方的角度,多为对方着想,这样的话,沟通才会顺畅.下面内容是班主任怎样和家长进行沟通,希望对您有帮助。
第一,保持职业素养,以礼相待。
由于目前的社会环境,导致人与人之间缺乏信任,总是很容易把人往坏处想,总觉得老师或学校背后隐藏着某种不可告人的目的。越是如此,越要约束自己,展示专业素质。因为无论你的年龄、性别还是资历,和另一边比较起来,你是多么“优雅”。但首先你是一个老师,是孩子的人生导师,如果你试图较劲,粗暴的心态来对待,最终结果是双输。
第二、转变角色,换位思考,多了解家长。
有些老师太以自我为中心,所以做了很多工作,却得不到家长的理解,也无法在家长心中建立起声誉。
作为班主任,在和家长沟通的时候,要站在对方的角度,多为对方着想,这样的话,沟通才会顺畅,班主任才能得到家长的尊重和认可。
第三、让家长看到希望,要报忧,也要报喜。
如果孩子不听话,可以告知家长,但更重要的是告知家长孩子的进步,尤其是在孩子确实取得了显著的进步或成就之后,这对于教师和家长之间的沟通尤为重要。
俗话说,“望子成龙,望女成凤”,没有哪个家长不喜欢听到自己孩子进步的消息,如果把这个好消息告诉家长,下次他就希望你多联系他,让学生开心,家长开心,为什么不这样做呢?也许班主任的一句话,会让一个家庭有更多的快乐。
第四,懂得进退,不温不火。
家校沟通,是班主任比较重要的任务。班主任不能像管理学生那样管理家长,要学会把握家长对孩子的关心程度,对谁多一点,对谁少一点。学会给孩子“攒材料”,不要急于与家长沟通,要在摸准脉之后,再去交流,让家长感觉准,老师很有办法。
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