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,如王羲之为老妇书扇,颜真卿忠直刚烈,柳公权豁达大度,郑板桥体察民情,欧阳询勤勉好学等,这些史传佳话随同他们的书法名作在*文化史上一并闪着耀眼的光华,上述是对学习少儿书法的好处做出的分析,通过讲述这些,可以引导学生向人书俱佳的书家学习,陶冶性情、锤炼品格,不断提高人品修养...
一、师出名门,老师完美示范。田雪松书画院教师基本功扎实,临习欧体多年,坚持手写字头,给学生**直观的感受,带领学生一同参与书法,而不是面对冰冷的字帖。
二、循序渐进,教材体系完善。田雪松院长根据多年自身学书经验,打造出一套完善的教材体系,付梓刊行,由笔画入手,到偏旁结构,章法创作,不仅让学生写的像,更要让学生学习思路清晰,理解深刻。
三、欧体楷书,符合现代审美。欧阳询(557年—641年)唐代著名书法家,楷书之冠,楷法极则,欧阳询楷书工整秀丽,粗细得当,更符合现代审美,田雪松先生家学渊源,父辈皆为欧楷名家,先生克绍箕裘,功力深厚,学生由欧入手,不致误入歧途。
四、解读古帖,提高艺术品味。田雪松先生家藏甚夥,腹笥丰赡,田雪松书画院定期举办碑帖赏析活动,田雪松老师带领大家一同感受古帖之美。不仅让学生写好字,老师还会在课堂中穿插书法历史,文字常识,让学生更深刻理解汉字的博大精深。
学习书法要注意,在学习书法的时候,要注意字体方法的分析,这也同样重要,如果掌握了字法的分析,我们练习书法就已经达到了中等的水平,字法的分析是特别需要老师的帮助,如果没有老师的帮助我们根本就不知道从何分析,有些人就算自己做了分析,那也是错误的,除非他以前接受过老师的指点,可能有些人会觉得找个老师没有真正的价值,但是这并不是危言耸听,有些方法是我们自己无法知道的,无法理解的地方,那么就需要老师为我们解除疑惑,这样我们学习出来的书法方向才是正确的。
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