随州排名前十的青少年戒网瘾管教学校

叛逆孩子学校辅导目标：

1、接受支持的力量；

2、感受亲情的力量；

3、感受同伴的力量！

第一部分：支持的力量

     （提前征询甜甜（化名）的认可和支持）

      甜甜当中朗读朋友的来信；（感恩背景音乐）

      问甜甜看到信件后的感受，说说自己对大李娜的印象。

      问问在校新生他们对比在校老生有什么不同；

二、感受亲情的力量

   今天叛逆孩子学校的团体辅导课收到了很多家长的祝福和鼓励，接下来我会读一些家长朋友们写给同学们的真心话：由于情况特殊，今天我们邀请女生班的班主任蒋教和我们一起，同时邀请朱朱和璐璐、茜茜（全都是化名）同学加入我们。

《和你在一起》

茜茜妈妈

   我的孩子，我唯一的孩子，我多么渴盼和你在一起，担心你是否吃得饱，穿得暖，过得是否开心，我只想对你说，妈妈想你，我的茜茜，昨天傍晚听到邻家女孩喊妈妈，我以为是我的孩子在喊妈妈。

    和你在一起的时候，妈妈看不惯你的叛逆言行，看不惯你的穿着，更看不惯你化妆，涂指甲。我的茜茜，妈妈不是不爱你才送你去阳光学校，而是妈妈太爱你了，不愿你小小年纪就沉沦，想要你找回更好的自己，你的人生路还很长，只想你今后有个精彩的人生，幸福的人生，听老师的话，愉快的和同学相处，回家后妈妈永远陪在你身边，陪你健康的成长，我的茜茜，你陪妈妈变老，妈妈陪你幸福快乐，妈妈永远和你在一起!

千千爸爸

《和你在一起》

   是你四年级的时候奶奶生病了才没有出门了，回来后看到你很多不好的习惯，想尽所有方法都没有让你改变。曾经一度想让你考个好的中学结果你交白卷.这里补课那里补课每天就是老师的各种告状.你的数学老师说千千上课不听作业不做怎么也没有考那么差事实是你仅有的那点小聪明随着年纪的加深根本不够对付.好吧学习不好我们慢慢来.居然发展到拿东西家里的拿家外的拿为这妈妈陪你在派车所一夜这种经历历历在目.为你我伤透脑筋.上了初中找了那么多关系塞进好一点的学校希望好的校风能改变你助你成长！事与愿违老师容不下你不能因为拖累很多优秀的学生。接下来就是重新找学校还不错初一读下来（准确的说是混下来）初二了居然不读书睡网吧整夜不回甚至于和爸爸动手爆粗口！你这么叛逆怎么办怎么办？你是我们唯一的希望现在变成这样?比要了我们的命还难受。坐在床边流了半天的眼泪你是我的儿子我要对你负责任网上搜索了几个学校最后决定选择了离家最远的阳光……千千你妈妈看到你的改变真的很欣慰.何老师也夸了你，说千千近两月进步很大！来阳光（希望少年成长学校）是妈妈这生做的最对的选择！（当时我们顶着多大的压力送你过来！居然有人说我自己的孩子不心疼送那么远?）

《和你在一起》。                    

      璐璐妈妈

      璐璐，过去妈妈和你一起感到骄傲，因为你比任何孩子懂事孝顺！后来和你在一起共同语言也越来越少！你越来越不想和我在一起！出去的每个角落你都不愿意和我一起！你越发的喜欢和你的朋友在一起！没有妈妈的陪伴你是如此开心快乐吗？妈妈多想每个角落都有你的陪伴！

      现在你在阳光（希望少年成长学校）说想和我做朋友！希望在阳光你可以学会体谅彼此！学习做个妈妈眼里的好孩子！学习做一个老师眼里的好孩子！妈妈相信你肯定可以的！将来的璐璐一定是个有用的孩子！在这里期望同学们和璐璐一起成长！我们和你在一起！

邀请同学们为今天祝福我们的家长朋友画一幅画，作品就以“和你在一起”为主题。

三、感受同伴的力量

    同学们，我们当中有老生也有新生，你们都是同一个老师的学生，你们有的已经成了好朋友，有的正在互相认识，我们作为好伙伴、好朋友，给他们写一些诚恳的建议和祝福吧！

教孩子正确地描述自己的心情:孩子之所以表达不出来自己情绪，就是因为他对自己的情绪描述不清楚，他可能会表现的难受，但却说不出来，无法正确的表达清楚自己的心情，因此，我要教他正确描述自己的心情。当孩子心情不好的时候，我们要引导孩子把他的心情正确的表达出来，比如，说出“我不高兴”“我很失落”“我很厌烦”等感觉，其实这样的描述也是一种表达。而在他表达出我自己当时的心情之后，我们还可以问问他，为什么会产生这样的情绪，随着他的讲述，他的情绪也会慢慢地被释放出来。