广州天河区硬笔书法培训班排行榜

1、笔速与字体的关系　　不同的字体对笔速有不同的要求。篆、隶、楷的笔法是笔笔*的，又要强笔画的刻画。这样，在点画的书写中，运笔的速度就很难加快。另外，这几种字体的章法基本是成行成列，一格一字，字字*，字与字之间没有绵互萦带关系，故而，很难以快档笔速运笔。　　行、草书的笔法有很大的*度，笔画的长短、粗细随机可变，直线、弧线可任意组合，笔势可断可连，单字中可连笔，数个字可缠绵。这些都为笔速的加快提供了有利的条件，或可以说，提供了既可以加快又可以放慢的条件。　　2、 笔速与风格的关系　　技巧表现风格，风格制约技巧。笔速是笔法中的技巧，故而，笔速与风格是互为表现，互为制约的关系。风格恬静一路，笔速须稳和;狂狷一路，笔速要急掣;古朴一路，笔速应迟涩，等等。在行、草书中，这种风格的多样性与笔速的多变性是共存共生的。行草属动态字体，风格差异极大，其笔速的变化差异尤其明显。它要求书写者，必须能对各档的笔速，都要有很强很娴熟的驾驭能力，才能很好地把握风格。同样是王羲之的作品，其笔速不同，风格不同。《兰亭》笔速相对慢，《月仪》笔速快。这类例子不胜枚举。　　篆、隶、楷虽属静态字体，但在风格上是非常多样化的。以唐楷为例，禇遂良笔速快，欧阳询笔速中，颜真卿笔速慢。笔速的快慢对风格的表现会产生直接的影响。　　由此可知，风格对笔速的要求是十分严格的，笔速对风格的表现是需要分寸的。　　书法培训教育，是一所以书画为载体的东方文化素质与兴趣教育培训机构。我们的教育理念是“书以载道，文以达意”。我们教授的不仅是书法，更是书道。传授文字书写背后的东方文化内涵、礼仪规范、东方美与智慧。　　我们的教学理念是“眼在手前，先博后精”。坚实基础，拓展审美，先纵观而后取其专攻。　　以上是成人书法培训老师分享的全部内容，希望可以给书法学习的朋友们一个清晰的方向，

传授书写技巧，要学会临帖，把字帖放在一边，边看边照着写，要求记一个字写一个字，而不是记一笔写一笔，还要求记住每个字的形态，长短胖瘦等，争取一步到位，多鼓励，鼓励使人进步，打击使人落后，鼓励的力量是无穷的，孩子最希望听到大人的赞美，哪怕是一丁点进步，家长都要适时给予赞美，鼓励孩子再接再厉，孩子会在鼓励下成长得更快，就会发挥出超乎平常水平来。