石家庄传媒艺考培训班

播音语言的特点 ▏“三性”

一、规范性：语言规范、清晰顺畅

规范性是指语音(声、韵、调)、词汇、语法、修辞、语调、语流，都要符合普通话的要求，遵从普通话的规范。《普通话水平测试》的规定，只是最基本的标准。

规范，是全社会各个行业的共同的走向和趋势。规范，是从“必然王国”进入“*王国”的通衢大道，是从自发到自觉的过程，规范就意味着*。

要养成规范的习惯，要持之以恒。

二、庄重性：真实可信、落落大方

庄重性是说要保持端庄、郑重的气质和态度，既可兴奋从容、气势磅礴，又可寓庄于谐、谈笑风生。

庄重性的核心是严肃认真、一丝不苟，表现出强烈的事业心和高度的责任感，体现着新闻工作者高尚的职业道德。

庄重性，应该“善言”而不“轻言”，说话前要慎重，说话中要稳重，绝不信口雌黄、哗众取宠，更不装腔作势、虚情假意。

庄重性并不对语言表达的样式、体式和艺术风格加以限制。

三、鼓动性：情真意挚、爱憎分明

鼓动性是指引人向上、催人奋进、发挥“鼓舞和教育”作用的一种吸引力和感召力。鼓动性植根于语言的情感性和感染力。白居易说的：“感人心者，莫先乎情”，如果创作主体无动于衷，就无法使人受到感染。

鼓动性，是指播音语言的整体而言，“鼓而动之”。创作主体自身，必须有的放矢、有感而发、有动于衷,时刻记着我们的责任：“我为人民鼓与呼”。

要表现出政治的、文化的、道德的、思想的“倾向性”。有时是“旗帜鲜明”，有时是“意在言外”。

播音语言的特点 ▏“三感”

一、时代感：胸襟开阔、新鲜跳脱

时代感，是指创作主体对于时代精神和时代氛围的心理把握。要真正应和时代的脉搏，真正感受时代的节奏，高扬主旋律，走向多样化。作为新闻工作者，更应体现时代精神，充满人文关怀。

时代感，就是当代感。全球化的大视野、全社会的总趋势，给我们以使命感，和平和发展的世界格局、*和开放的*利益，给我们以自豪感。这就召唤我们，深刻体味“国情民意”，努力用新鲜活泼、舒展跳脱的有声语言，加大思想的厚度、表现的力度，表意则意明，传情则情切。

二、分寸感：准确恰当、不瘟不火

分寸感包括政策的和艺术的两个方面。内容有主次，态度有差异，感情有浓淡，技巧有高下，风格有区分，状态有变化……。

面对纷繁复杂的大千世界，面对形态各异的创作依据，我们不能“以不变应万变”，而应见机行事、掌握分寸。

任何一个节目、一篇稿件、一次谈话、一句表达，都必须讲究分寸，必须避免模糊笼统。“过犹不及”，“夸大其词”，“有气无力”，“虚张声势”，都属于分寸不当，火候不到。

三、亲切感：恳切谦和、息息相通

广播电视传播，应该特别注意传者和受者的关系。“良师益友”是比较贴切的。只是“知心朋友”，容易“亲昵”;“陌生人”更显疏远。传受之间，要形成“语言共同体”平台，努力实现“信息共享、认知共识、愉悦共鸣”的呼应关系。

新中国的播音传统中，传者与受者的平等，是理论和实践共同的观念，并非当今的“发明创造”。我们历来主张，播音语言中，不应表现出高高在上、气指颐使的神气，也不应流露出低声下气、招欢买笑的神态。

亲切，是一条宽敞的通道，便于沟通，但不能包容或替代各种感情的色彩和分寸。

西安博艺教育，是经教育主管部门批准、民政部门注册的正规高考传媒培训学校，以传媒艺考、留学、成人语言与礼仪培训、青少年语言培训、表演培训为主营业务；近年来，艺先传媒培养出数十名中传、北电、中戏、上戏、浙传等“国字号”优秀学子；其中培养不少艺考名校状元，艺先坚持以“教学为王”作为经营理念，赢得学员一致好评，致力打造最幸福的艺考生。传媒艺考是：广播电视编导、摄影、影视摄影与制作、戏剧影视文学、戏剧影视导演、播音主持、艺术与科技、数字媒体艺术等与传媒行业密切相关的艺考招生专业的统称，对上述传媒类各专业有浓厚兴趣，本身又有一定的基础，以后想从事相关专业的学生，文化成绩一般，勉强能过本科线，凭文化成绩无法被名校录取，希望借助传媒艺考上一个更好的学校的学生。