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播音主持如何更准确地表情达意，达到气韵生动的境界，从而具有更高的审美价值呢？

一、“表情达意”从理解感受开始

播音创作表情达意准确与否，感受理解是基础。感受理解不准确，表达自然也不会准确。知觉的整体性和选择性有助于播音员概括、抽象出具有普遍意义的播出目的和中心思想，这可以加强播音的规整性、有序性和主次感，从而形成播音员的自我感受，对稿件内容深层意蕴有独到的审美认识和感悟，成为有声语言表达准确性的内在依据。

二、“气韵生动”从语言表现力入手

季羡林先生说，从词语的表意功能上划分，可以有三层意义：第一层是词的“本义”,就是能直接看到的表面意义；第二层是词的“文义”,就是词语在文章中的实际意义；第三层则是词的“涵义”,就是文章中包含的，没有直接说出来的意义。在播音创作中，我们首先必须清楚地表达出词语意义的前两层，但是，做到这一步，仅仅只是达到了表达准确的要求，还没有达到艺术创作的审美要求。播音创作的审美价值体现在哪里？把稿件中包含的却没有直接说出来的涵义独到地表达出来，使播音创作产生一种神韵，达到审美的意境。

这涵义是稿件中有的，没有直白表露出来的，是需要播音员感受理解后挖掘出来的，也是融合了播音员自身学识、阅历、感悟力后形成的独特的自我感受。但是，这涵义一定要有一种物质形式承载才可以表达出来，才可以被受众接受、感知并欣赏回味。这一物质形式就是声音。声音以一种线性传播的方式传达给受众后，它无常的形式就消失了，只有附着于这形式之下的语言的涵义才会遗留下来，这就是被受众接受的、欣赏的、玩味的神韵，就是语言艺术创造出来的意境。

在播音创作中，要让藏之于声的“韵”作为“声外”之“余音”遗响，形成审美享受，必须有高超的语言表现力，通过有声语言的艺术创作将艺术的神韵和意境表现出来。

艺术语言的表现力，就是有声语言技巧的运用能力，这种运用能力把艺术语言的神韵传播出去，使艺术语言的神韵蕴藏于表达技巧之中--就在“停连”之间，就在“轻重”之分，就在“语气”之中，就在“节奏”之变。不要简单地认为，停连、重音、语气、节奏是谁都会用的语言技巧；要知道，语言表达技巧的运用是从日常生活语言中总结提炼出来的，越生活越真实的语言表达，越能打动人。尽管这些技巧都很简单、直白，但要用得合适、合情、合理，才能使看似普通的常用技巧艺术化，才能使受众产生更多的想象空间，也就是有了神韵和意境。

由于有声语言的传播特性，我们要提高有声语言的表现力，一定要抓住语句才能把握和表达全篇，一定要在准确表达稿件思想内容的基础上，突出有声语言比文字语言更容易感染人的艺术魅力。播音创作是沿着一定序列逐个表达语句的过程，而语句是语气的具体实现，因而抓住了语句，就有了准确的语气，就能使重音的确定与表达、停顿的位置与时间、连接的速度与方式有所依凭。停连、重音、节奏这些技巧又都要服从语气和语气的衔接。因为语气是有声语言表现力的中心，语气的感情色彩和分量就把稿件的神韵包含在内了。而节奏是语气以及语气衔接的必然，只有在准确把握语气的基础上才能发挥其能动作用，在语流的节奏变化中将语气中所包含的神韵显现出来。

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