荆门十大化学培训机构排名

1.当接受一个新班级时，从第一节课就会对学生进行培养学习兴趣的教育。把教师的想法告诉学生，同时与他们“约法三章”：一是希望学生学得扎实，玩得痛快;二是学生扰乱课堂，教师不拖堂;三是教师要让学生轻松愉快地学习，课下作业要适量。学生对于老师的要求大都能做到、做好，便会开始对数学学习产生兴趣。

2.教师不能在学生面前盛气凌人，以唯我独尊的威严压抑学生。师生之间是平等、和谐、*的，笔者对学生说：在知识面前人人平等，如果自己认为有道理且与老师意见不一致的看法一定要说出来，全班共同商讨。课堂上的问题或结论尽量让学生说出来，鼓励他们大胆发言，表达自己的想法。经过长期的训练，学生都能克服害羞和恐惧心理，善于表现自己了。

3.让每位学生都有获得成功的机会。学生的学习是认知和情感的结合，每一个学生都渴望成功。因此，教师要有意识地创设各种情境，为各类学生提供表现自我的机会，不失时机地为他们走向成功搭桥铺路，想方设法使他们获得成功。无论是课上回答，还是作业，都要进行分层次教学，课堂上较难的问题让优等生答，难度适中的问题让中等生回答，较容易的问题让希望生答，使每位学生都能答对并获得成功的体验。作业可分为必做题和选做题，必做题较容易，全体学生必须完成，基本上每位学生都能较轻松的完成，选做题有一定难度，可以要求优等生和中等生尝试完成，每做对一题另加10分，这样也能使学生有一种自豪感。教师要把每个月的作业情况进行总结，使不同层次的学生都能体验到成功的喜悦。