简阳高二一对一学习补课班

机构:高中补课培训机构 时间:2023-09-19 18:15:14 点击:116
导语概要

高中如何注意学习方法,提高学习效率呢?1.间断学习方法这种方法通常比集中时间更有效,特别是在学习第一章或其他课题的时候,一些教师表示,两个小时有目的的学习可以取得三个小时的集中学习效果,如果组织得当,可以利用休息时间在短时间内复习功课,2.计划学习法,每天制定一个学习计划,但要留出足够的时间来应付突发事件和娱乐活动,这个计划越合理,就越有可能被采纳...

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高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,对于一些问答题、概括段落大意等题目,段不离文,段落是文章的有机组成部分,体现了作者的写作思路,因此,对语段的阅读理解不能离开文章的主要意思,不能偏离文章的中心,否则,对语段内容或作用的理解就会发生偏差。

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高中英语口语听说技巧

遇到有关于时间,年月,数字,人名和地名等的,要迅速用笔记下来,但不能影响听的速度。这篇关于高中英语口语听说技巧的文章,希望对你们有所帮助。

一、冷静和重视试音

在正式考试之前最好进行“热身”,比如听英语磁带10分钟,这样能使英语思维活跃起来。

相反,一进考场就开始考试,很多学生会不适应。在正式考试之前考官都会放一段试音试题,考生进入考场后要注意试音部分,以便尽快进入听力考试的准备阶段。

二、争分夺秒,抢先看题

听力考试强调眼、耳、手、脑等多个器官协调配合。

考生应充分利用考前时间、试音时间及每两个对话之间的空隙,迅速阅读题目和选项。

通过所提供的文字信息,在头脑中进行预测,推论出将要听到的录音和可能涉及的话题、情景和场合等,并迅速联想到相关场合会出现的关键词,尽量做到带着问题听。

三、抓关键词,听弦外音

听力时,建议考生先听大意,再做题。特别是阅读对话时,要对第二个人的发言特别注意。

因为在交流中,应答者的话包含了更多的有用信息。注意那些在“however, but, so, then”这个信息词后面的话,答案通常是隐藏在里面的。

四、边听边记,避免遗忘

遇到有关于时间,年月,数字,人名和地名等的,要迅速用笔记下来,但不能影响听的速度。可以采用简单的符号进行速记,但自己要看得懂。

听力中最常遇到就是数字问题,包括时间、距离、长度等相关问题,但为了增加难度,往往相应的题目都要做一些简单的计算或者选择几个数字。

所以,当我们听到这样的对话时,我们应该特别小心,并且在这个问题上做些标记。

五、听完再答

考生在听的过程中,通常是一听到与问题相关的材料就选择答案,但由于下文经常出现转折,就会导致结果选错。

所以,考生一定要养成良好的听力习惯,从整体上掌握材料,切不可没听完就作答。

考试时要保持良好的心理状态,不要因为听懂一个句子就开始得意,也不要因为错过了半句而懊恼,造成“一步跟不上,步步跟不上”的被动局面。

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