西安博艺教育,是经教育主管部门批准、民政部门注册的正规高考传媒培训学校,以传媒艺考、留学、成人语言与礼仪培训、青少年语言培训、表演培训为主营业务;近年来,艺先传媒培养出数十名中传、北电、中戏、上戏、浙传等“国字号”优秀学子;其中培养不少艺考名校状元,艺先坚持以“教学为王”作为经营理念,赢得学员一致好评,致力打造最幸福的艺考生...
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太阳最终吝啬地收起了它最后的一线亮光。月亮还没有出来,留下的只是满天的云霞,轻轻地亲吻着宁静的山村。
我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光,只是快速地离开,我想我的心灵是纯净的,我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速,不是因为愤怒,而是不愿在这块见利忘义的地方多呆一刻。
面向电视台、广播电台,及其他影视制作机构,培养具备广播电视节目策划,编导创作专业知识与技能,能够从事广播电视节目、栏目及频道策划、节目编导、文案写作、节目主持人待方面工作的高级复合型人才。
本专业主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体、相关部门培养各类剧本创作、文案写作、艺术评论人才,毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力,能够胜任编剧、文案、宣传等相关工作。
着眼于熟练掌握影视摄影技能,具有较强节目统筹能力,能够胜任影视摄影创作的高级摄影师和摄影记者,毕业生主要在电视台,影视制作公司、网络视频部门,从事新闻摄影、广告摄影、摄影摄像以及编导工作。
致力于培养主流电视传媒机构,为主流节目提供、色彩、字幕、动画、节目编辑、声效编辑、后期特效制作、节目录制、网络宣传等。就业方向主要是各级电台电视台,各类传媒机构,大型制作公司等。
主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体,相关部门培养各类剧本创作,毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力,能够胜任编剧、文案、宣传、编辑等相关工作。
本专业为电视广播媒体、新媒体,以及其他传媒机构培养节目策划与创意、节目创作与制作等工作的专业人才。是应传媒事业发展.综合特色的艺术类专业,培养现代传媒所需要的专业的媒体“创意人”
与*戏剧学院,北京电影学院,解放军艺术学院,中国音乐学院是罕有的合作院校,跟*戏剧学院有着的的合作。
授课地点主要在大学校园内进行,有着优质的办学硬件资源(有投资上千万的大型和小型演播厅、数码摄影室、有着好莱坞影视城才有的录音设备等)。
是培养全国艺术高考状元的摇篮。上海戏剧学院,北京舞蹈学院,北京电影学院,*戏剧学院共五所院校的2018年表演等专业的都出自该机构。
每年的艺考都被各大媒体争相报道,更多的学生和家长发现,除了文化课、“小三科”,还有一条通往高校的大路,就是传媒艺考,这些课程都是零基础入学,无需从小培养,只要学生有兴趣,通过一年半载的专业培训,就能参加高校艺考,古人云:他山之石可以攻玉,在美国,曾经有一位父亲将六岁的儿子领到一块大石块面前,对小男孩说:“孩子,只要你全力以赴,你就能搬起这块石头,”小孩子努力地搬,奋力地搬,大汗淋漓,半小时过去了,小男孩对父亲说:“我尽全力了,我搬不起来,”这位父亲说:“不!你没有尽全力,我站在这里,你却没有请求帮忙,如果你请求我帮忙,就一定能搬起石块。取得高校合格证后,学生文化课只要三四百分就能考入本科院校,我们想对高一高二的同学们说:同学们,不是拼了命学习,最后没有考上大学,你就可以认为自己尽全力了就是没有办法考上大学,如果你确定凭文化课成绩难以考上理想大学,那么一定还有其他途经让你上大学,比如,进行播音主持专业培训,就能让你轻松考上大学,现在已经到了不看学历看能力的年代,学艺术的孩子们坚持再坚持,读书、学艺两不误,不仅可以陶冶情操、培养气质、还可以轻松上名牌大学,不要再给孩子太多的学习压力了,来学播音主持吧。
根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、生源所在地、意向报考院校等因素进行综合评测,依据评测结果,从专业选择、学习规划、报考意向等方面为学员量身设计考学计划方案...
与*戏剧学院、北京电影学院及国内各主要艺术类院校和综合类院校有着良好的合作关系,为考生及时、准确地提供有针对性的考试信息,并根据学习进度进行专业的模拟考试演习,有着完善的备考交流、咨询服务系统。...
运用四步法,帮考生顺利解决提分慢问题
所谓“靶向定位”是指依托庞大的数据资源,对艺考生与目标院校的分数差额进行切分,并根据艺考生自身对不同科目的偏重及知识点在高考中不同的分值比,进行学习规划。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“个性诊断”是指根据学生入学的测试结果,诊断出学生有没有偏科以及常考知识点的掌握程度如何,综合评定后制定出学生的提分曲线。
所谓”军事管理”指的是封闭式管理,远离市区,有利于学生学习;入学报到,第一天进行军训,之后每天严格遵守作息时间表进行学习。
培训中艺考生文化课冲刺班所谓“减法教学”指的是根据艺考生文化课时间紧、任务重的特点,精心打造艺考生专属课程,重点讲学生能得分、能提分的部分,并强化落实。
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