西安十佳传媒艺考辅导机构排行榜

机构:传媒艺考培训中心 时间:2023-09-21 14:34:01 点击:129
导语概要

每个人都有自己擅长与不擅长的方面,有些学生语文、英语学得好,但数理化就是上不去,有些人文化课学不好,但在绘画、表演等方面天赋异禀,有些人文化课成绩一般,也没有表现出其他方面的天赋,是否就注定失臂于大学?答案自然是否定的,三百六十行,行行出状元,高考,也是条条大路通罗马,如今虽然已取消体育、艺术等特长生加分项目...



艺考培训机构

学习播音主持专业必须知道的知识

我们都知道,任何一项专业学科都是系统的,其中或深奥、或复杂,但它们都是有一定学习的规律的。播音主持专业也是这样,看似简单的“说话”专业,想要熟练的掌握却并不容易,专业的理论、大量的实践,都是学习播音主持专业必备的功课。然而只要掌握其中的技巧,学习播音主持专业也就不再是什么难事了。接下来就和大家一起说说学习播音主持专业的需要掌握的知识技巧。 

1.基础认识篇

在我们学习播音主持专业之前首先要确定自己的定位,播音主持专业从事的是银屏前的工作,所以对主持人,播音员外貌形象,肢体语言,及语言表达有一定的要求。在学专业之前,要定位自己是否符合要求,再根据自身情况选择专业。学习播音主持专业,要求学生有一定的普通话语言基础,不能有严重的语言障碍,或者严重的地方语言口音。因为我们每个人的音色,音调,每个地方都是不一样,在我们没有接触到标准普通话之前,地方语言是我们最开始,也是最原始的语音特点,形成语音特点是需要长时间的积累,在短时间内是不容易纠正和改变的。所以一定要有正确的发音习惯和一定的普通话基础条件。

2.学习篇:

练习发音是一个持之以恒,要求考生有很大毅力的去学习的专业,在我们练习发声的时候,第一:"深吸慢呼气息控制延长练习".

其要领是:先学会"蓄气",先压一下气,把废气排出,然后用鼻和舌尖间隙像"闻花"一样,自然松畅地轻轻吸,吸的要饱,然后气沉丹田,慢慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越好,反复练习4-6次。

其次,是数数练习:

"数枣"练习:"吸提"同前。在"推送"同时轻声:"出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少 (吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止,看你能数多少个枣。反复4-6次。

经过气息练习,声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地男生发"啊"音”,女生发"咿"音。一口气托住,声音出口呈圆柱型推进,能拉多长拉多长,反复练习。

3.掌握篇:

我们如何去掌握一门语言的发声技巧, 通过一个循序渐进的方式,达到锻炼自己的情、声、气、的要求?这就需要考生有一个持之以恒的毅力,每天坚持开嗓练习则是最基本的要求,播音主持专业声音只是一个基础,也是对播音员最基本的素质要求,但是想成为一名优秀并且能够掌握一门专业的知识的播音主持人,只有声音和外貌形象是远远不够的,还要有广阔的知识面、开阔的眼界和丰富的内涵,这就需要考生全方面的发展综合素质。

“路漫漫修远兮,吾将上下而求索”对于热爱播音主持专业的学生来说,坚持+毅力=成功。没有百分之九十九的努力与汗水。就没有百分之百的成功。在学习播音主持的道路上,只有勤奋,没有捷径,所有的成绩都将源于扎实的基本功的沉淀,以及文化素养的积累,所以要想学好播音主持,唯有遵循以上几点要求,循序渐进方能有所收获。


  • 广播电视编导

    面向电视台、广播电台,及其他影视制作机构,培养具备广播电视节目策划,编导创作专业知识与技能,能够从事广播电视节目、栏目及频道策划、节目编导、文案写作、节目主持人待方面工作的高级复合型人才。

  • 戏剧影视文学

    本专业主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体、相关部门培养各类剧本创作、文案写作、艺术评论人才,毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力,能够胜任编剧、文案、宣传等相关工作。

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    着眼于熟练掌握影视摄影技能,具有较强节目统筹能力,能够胜任影视摄影创作的高级摄影师和摄影记者,毕业生主要在电视台,影视制作公司、网络视频部门,从事新闻摄影、广告摄影、摄影摄像以及编导工作。

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    致力于培养主流电视传媒机构,为主流节目提供、色彩、字幕、动画、节目编辑、声效编辑、后期特效制作、节目录制、网络宣传等。就业方向主要是各级电台电视台,各类传媒机构,大型制作公司等。

  • 文化产业管理

    主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体,相关部门培养各类剧本创作,毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力,能够胜任编剧、文案、宣传、编辑等相关工作。

  • 媒体创意

    本专业为电视广播媒体、新媒体,以及其他传媒机构培养节目策划与创意、节目创作与制作等工作的专业人才。是应传媒事业发展.综合特色的艺术类专业,培养现代传媒所需要的专业的媒体“创意人”


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