沈阳高中文化课培训

机构:高三文化课辅导培训班 时间:2023-09-25 11:32:58 点击:108
导语概要

高中如何注意学习方法,提高学习效率呢?5.头脑风暴,这种方法在教学中往往具有不可估量的价值,它能给你机会去推断和用语言表达你的想法,找到正确的方式来表达你的想法和观点会让你的思想保持条理,6.兴趣记忆法,如果一本书或一节课所教的内容很有趣或适用于其他场合,你应该饶有兴趣地使用它,最好的方法是把它应用到你感兴趣的领域...

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高考英语专项复习:单项选择题及详解<15>

  1.— May I take your order?

  — Yes, I’d like a cup of coffee, a hot dog and some salad. What about you, Lisa?

  — ____.

  A. Me too                             B. Same again, please

  C. It’s all the same to me      D. The same to me

  选B。Same again, please. 表示“请同样的再来一份”。

  2.— How many students are going to the Great Wall?

  — ____.

  A. None   B. No one   C. No    D. Not any

  选A。回答How many的提问,英语中常用none表示 “一个也没有”;回答Who is...的提问,英语中常用no one,表示“一个也没有”。

  3.He came home after midnight, and ____, he was drunk. That made his parents very angry.

  A. What is more                 B. On the other hand

  C. In my opinion           D. In another word

  选A。what’s more常用作插入语,意为“更有甚者;而且”。

  4. He did better in the exam not only than _____ in her own class but also than _____ in mine.

  A. any other student…any student

  B. anybody…anybody

  C. anybody…anybody else

  D. the other…others

  选C。 前空表示“两者中较……的一个”要加the,后空是“越……就越……”的句型。

  5.The theory he had stuck _______ to be true.

  A. proved  B. to proving  C. to prove  D. to proved

  选D。一看这四个选项认为是不定式后接动词原形,其实he had stuck to是充当后置定语,stick to(坚持)为一个固定搭配,去掉这个定语从句后,我们可以很清楚地发现整个句子缺少了谓语动词,定语从句时态为过去完成时,所以主句谓语动词应该过去式。

  6.— Tell me something about your adventure in the forest, please.

  — We lost our way in the forest and ____ matters worse was ____ night began to fall.

  A. what…that          B. it…that

  C. it…because          D. what…because

  选A。 前空缺少主语,用what引导一个主哟从句表示“所……的”;后空句意、结构均完整,但was后面的表语从句的连词that不能省略。

  7. He was chosen _________ of the company.

  A. manager  B.  a manager  C. the manager  D. as a manager

  选A。 在作为主语补足语和宾语补足语的表示独一无二的官衔或职务的名词前,一般不要用冠词。

  8. — You _____ stop me.

  — Even if you _____ it, I won’t allow you to do it.

  A. mustn’t…dare not do  B. may…dare not do

  C. can…dare to do        D. needn’t…dare do

  选D。 根据情态动词的基本用法可排除A、B、C。

  9.I will have begun to do the work ______ 3 o’clock this afternoon.

  A. by  B. at  C. after  D. before

  选A。句中will have begun提供了一个关键的解题线索,表明应该表示“将来截止时间”的介词,在本题中只有by有这种用法。

  10.She is too thin. She _______ gain some weight but she ______ too little.

  A. would; ate B. will; eat  C. would; eats  D. will; ate

  选C。根据第一句She is too thin所给的信息可以知道,“她瘦”是客观事实,所以“吃得少”也是客观事实,因此用陈述语气的eats。那么“体重增加”则应该是一种假设(注意句中的转折连词but),所以第一个空要填would。本句可以理解为其后面省略了一个条件从句if she ate more。


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高中语文阅读理解解题技巧与方法,语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质,对有关字、词、句的语境意义以及作用之类的题目,词不离句,在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用,这就应根据具体的语言环境即句子本身去推断它的意思,也就是词不离句,至于某个词在句中的表达作用,更要根据具体的语言环境去理解,而不能离开句子作单独解释。

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