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机构:艺考生培训中心 时间:2023-10-05 12:15:27 点击:116

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编导生故事写作如何将剧情构思的动人


1、写人物性格反应法

古语有云:“患难见真情”,当一宗情节发生之后,有关系的人物自然会有所反应。这是考验角色间关系、感情的最佳时刻。编剧应捉牢这个机会,思索角色周围的人,看他们会有怎样的反应,然后写这些反应。

透过这些人物对遇事主角的感情表达,即可加深观众对他们关系的认识,也可加深对主角性格的描写。这些描写,都是电视观众喜爱看的。连续剧常犯的毛病是“粗枝大叶”,不深刻描写有关角色的反应,只求继续发展桥段,此所谓要“去桥快”。实在是“捉了鹿不懂脱角”。


2 、写事件的影响

一个“冲击”之后,必定带来不少“影响”。

“影响”改变了角色的性格,也改变了角色之间的关系,又伏下下一个情节、下一个冲击的开端。编剧思考“冲击”产生的各方面反应,写这些反应造成的余波,电视连续剧中,观众比较有耐性欣赏“余波”。“余波”不断激起小高潮、小冲突,“捉”住这些反应、冲击的影响,情节便变得充实、多姿多彩了。


3 、写感情的变化

电视连续剧不能单表现剧情。剧情是事实,冷冰冰的,写感情才有温暖感。写剧情发展,一场场都是交待说明“始末详情”的戏,观众只吸收“事实”,没法产生共鸣,在述事中应夹杂主角们的感情。

主角是人,活生生的人,必有人伦关系与感情,冲击之前、之中、之后,(君臣)父子、兄弟、夫妻、朋友之间的感情如何引发出来呢?这是大做文章的时候,可选最与主题发生关系的感情加以描绘。这些场面,适当的夹于述事之中,增加整剧的“温暖感”,增加观众的兴趣。


4、写支线的“头”,写支线的“尾”

凡“支线”必与主线有关,不可喧宾夺主。有关者,即足以影响主线、反映主线、衬托主线也。电视连续剧不可能没有“支线”,这都是所谓“插科打诨”之来源,也是“旁敲侧击”的写法。

支线顺情流入主体剧情之中,有“起”也应有“终”,大段落之中,应兼顾安排顺势而产生的支线,也顺势把前面应“收”的支线作一完结。“顺势”两安最是重要。一株大树所生的旁枝是有自然的姿势,总不会无端横空架出横支;安排支线,也需如此。

要在剧情发展之中,有意无意、不着痕迹的加入支线,让它“完成任务”后,便“了结”它。故此,支线不宜同时过多,不要复杂,也不要盘根纵错、蔓生外枝,好使观众容易明白来龙去脉。支线一无作用,配角一无作用,宜顺势终止,不可使头绪纷乱的呀。

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考试内容

编导类考试的考试形式通常分为:一、二、三试,能力考查是编导类专业的考试重点。

日语介绍

1.导表演基础(朗诵、集体小品排演);

2.写作(散文写作、故事写作、策划案写作、创意及应用文写作);

3.影视评论和视听语言(影评、视听段落读解、纪录片分析、电视节目分析);

4.面试(回答考官提问、摄影及美术作品分析、命题编讲故事、话题评述)

5.文艺文史常识(文学史、电影史、音乐美术史、艺术鉴赏、社会热点问题)

 

 
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