零基础，短时间，高回报。
如今，年艺考基本落幕，高三艺考生已全面进入文化课复习阶段。全国各地不少高一高二也已经确定参加编导艺考，然而距离暑假集训还有一学期的时间。这期间，高一高二的同学该做些什么呢?如果想冲刺全国名校，编导艺考生平时应该注重哪些方面的积累和学习呢?国内编导艺考资深名师、出版过多本编导艺考教材、在艺术学校已从事七年编导教学的徐老师，带来了以下建议。
编导专业培训
1、增加影视阅片量必不可少。
每年影视作品鉴赏、分析是编导专业必考的科目之一，但由于集训时间有限，对于阅片量的增加，就需要分散在平时的学习中。考生可以利用周末等空闲时间，积累阅片量。这样做，一方面是为集训做了专业积淀，另一方面也可以应对艺考时的默评。
艺术学校非常重视考生影视阅片积累，其效果也非常明显。在年校考中，编导考生就有4人通过*戏剧学院校考、6人通过北京电影学院校考、4人通过中国传媒大学校考、10人通过浙江传媒学院校考。其中，王鳆锐同学更是拿下了北电戏剧影视导演(电影导演)专业的校考第一名，成绩斐然。
2、新闻评述表达练习至关重要。
新闻评述和即兴表达能力的考察，是近年来编导艺考非常侧重的点。因此编导艺考生不能看死书，对于各大重要事件，特别是影视领域的新闻，要保持敏感度，多思考，勤练笔，多开口表达。
艺术学校非常注重考生的逻辑思维和即兴表达培养，有些考生前期在答题时逻辑思维混乱、评述没有重点，经过在1-2个月的培训，掌握学习方法后，就能得到显著提高。
3、文艺常识别 “临时抱佛脚”。
文艺常识可以说是编导类所有专业考试的科目之一，也是最基础性的考核。文艺常识虽然基础，但重在平时的积累，不少同学以为考前突击记忆就可以了，其实这是非常大的错误认识。文艺常识考察的范围很广，考生一定要注重平时的积累。
文艺常识的记忆要有重点、有方法，艺术学校结合多年来的教学经验，总结文艺常识高频考点，自研出版多本编导艺考教材，让考生更快更有效的掌握文常。
艺术学校办学已有21年的历史，艺考培训经验丰富，有更多关于编导艺考的问题，欢迎考生到校参观咨询。
考试内容
编导类考试的考试形式通常分为：一、二、三试，能力考查是编导类专业的考试重点。
1.导表演基础（朗诵、集体小品排演）；
2.写作（散文写作、故事写作、策划案写作、创意及应用文写作）；
3.影视评论和视听语言（影评、视听段落读解、纪录片分析、电视节目分析）；
4.面试（回答考官提问、摄影及美术作品分析、命题编讲故事、话题评述）
5.文艺文史常识（文学史、电影史、音乐美术史、艺术鉴赏、社会热点问题）
工大打造专业师资，工大师资严格要求，是对学生和家长的不变承诺
零基础，短时间，高回报。
易学好懂，相对与传统艺术类学科优势明显。
文化课分数要求较低，录取分数为同一院校其他专业分数线的65%——90%
全国*的31所艺术院校，300多所艺术类本科院校。满足你想去的每一个城市。
文理兼收，不影响文化课的报考与学习，与文化课的学习结合为“双保险”。
多媒体技术的兴起，对艺术类专业需求更大。教育、研究、设计、出版和文博、文化公司、广告公司、传播公司、资讯公司....
*开发科学的测评系统，通过测评发现和挖掘学生的内在及外在潜能，了解专业学习可能会存在的问题，多方位自我了解，合理的选择专业学习方向，突破学习瓶颈，取得更好的成绩。
通过对学生全方位的了解，针对学生的优势劣势，文化课成绩，目标爱好，性格特点等多方面，综合分析，制定一套适合学生，能有效取得成绩的学习计划，定制私人课程。
科学合理的学员管理系统，每次课后及时更新，掌握学生纪律、学习进度、学习情况、教师反馈评价、考试分数及考试分析等等一目了然，学校密切关注，发现问题，能迅速及时调整。
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