每所院校的编导专业艺考内容不定,但通常考得方向大致相同,小编根据以往的艺考内容作了整理,供大家备考,具体考试内容以院校招生简章为准。
编导艺考生
编导笔试考试内容:文艺常识、影视作品分析、故事写作、方案策划、分镜头写作、编导创意、议论文写作、新闻评论、散文写作等。
文艺常识:考察范围主要是最基础的文学、艺术方面知识,既包括高中生范围内的知识,又包括基本的生活常识等。
影视作品分析:根据给出的影视作品进行分析,写评论性的文章。影视作品有电影、纪录片、电视栏目、微电影、广告等。
故事写作:给出一个题目,让学生进行编写故事,也有一些院校会给出三个关键词,让学生根据关键词来编故事,或者给出一个开头结尾、一段材料,让学生把结尾、开头或材料加入故事中去。
方案策划:包括电视节目策划、活动策划、晚会策划等。
分镜头改编:给出一段文章,可能是小说、诗词、歌赋,也可能是剧本,让学生写分镜头脚本。
编导创意:考察学生有没有好的想法,考题的出题方式很多,例如:广告创意、节目创意、宣传片创意等。
议论文写作:是高中生必须要掌握的写作文体。
新闻评论:给出一篇新闻文稿,让学生写一篇分析文章。
散文写作:大多数情况下是写叙事散文。
编导艺考生
编导面试考试内容:自我介绍、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、才艺展示、朗诵、命题表演。
自我介绍:向考官介绍自己,从哪里来的,特点或兴趣是什么,对专业有什么看法等。
即兴评述:也叫即兴演讲,就最新的热点进行评述,或考官给一个关键词让学生评述。
考官提问:考官会根据学生的情况进行提问,如你喜欢什么电影、哪位导演、哪本书或者为什么喜欢、为什么报考本院校等。
编讲故事:考官给出一个题目或者关键词,让学生现场把故事讲出来。
才艺展示:这个环节主要考查学生的艺术修养和综合素质,可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目,声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术均可。
朗诵:选择朗诵材料时要注意选择自己真正感兴趣,有情感共鸣的作品。在自选朗诵中,考官除了考查你的口语表达能力,还在考查你对作品的领悟力。
命题表演:戏剧影视导演专业会考到表演,有的院校叫小品表演,几个人一组来表演一个主题。考官主要是看学生对舞台的感觉,对戏剧故事的理解。
编导考试基本就是以上内容,如果对这些考试科目不太能把握,建议选择一所可靠的培训学校进行系统、专业的学习。
艺术学校是一所有21年教学历程的全日制艺考培训学校,2014-年编导专业通过*戏剧学院17人、北京电影学院16人、中国传媒大学6人、浙江传媒学院118人、中国戏曲学院5人、重庆大学15人、中国传媒大学南广学院60人、四川传媒学院55人、西南大学29人等,教学成果十分突出。
除此之外,编导专业每月都会根据艺考流程进行一次严格的模拟测试,学生可在其中找出自身不足,针对性学习、提高,争取在艺考中可以顺利通过。
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导演、戏剧影视文学、广播电视编导、文化产业管理、公共事业管理、数字媒体艺术、照明艺术、国际文化交流、电影戏剧史论、摄影。
由于我国对于传媒行业的大力支持,传媒行业得到了迅猛发展,影视剧创作进入了空前繁荣的时期。无论在电视台还是网络公司,编导专业的毕业生都将会有用武之地。可以从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期、制作、灯光、场记、制片人等。
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戏剧表演、影视表演、戏剧表演、音乐剧表演、歌剧表演、舞剧表演、木偶表演、滑稽戏表演、相声表演等
由于我国对于影视行业的大力支持,表演行业得到了迅猛发展,影视剧创作进入了空前繁荣的时期,当下正是一个专业人才稀缺的时候,同时对于这个延伸领域非常广泛的表演专业来说,更处于一个高效就业的好时机中。表演专业学生毕业后可毕业生可到电视台、歌舞剧院(团)、电视剧制作中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐制作工作,以及在高等院校从事教学科研工作
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普通话水平测试及语言发音艺术、播音主持艺术理论、播音主持艺术创作、口语传播艺术的基本能力。
随着广播电视事业发展迅速及高新技术在广播电视领域中的广泛应用,广播电视业对人才需求将呈现结构性的变化,广播电视播音主持等方面的人才,将成为广播电视行业人才市场需求的重点之一。同时随着网络技术的发展,网络电视、车载移动电视等新兴媒体需要大量的传媒类人才来填充,这给我们这个专业一个很好的发展前景,而现阶段这方面的人才又极为匮乏。
*开发科学的测评系统,通过测评发现和挖掘学生的内在及外在潜能,了解专业学习可能会存在的问题,多方位自我了解,合理的选择专业学习方向,突破学习瓶颈,取得更好的成绩。
通过对学生全方位的了解,针对学生的优势劣势,文化课成绩,目标爱好,性格特点等多方面,综合分析,制定一套适合学生,能有效取得成绩的学习计划,定制私人课程。
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