传媒艺考培训机构
播音主持、影视编导、影视表演等传媒艺考培训
在线咨询
播音主持、影视编导、影视表演等传媒艺考培训
在线咨询
在编导艺考笔试中,影评作为重点考试项目,其形式也是多种多样的。影评占考试总分数比例比较高,相当于语文试卷中的作文,甚至高于作文占比分数,因此也需要同学们花更大的功夫去认真研习。在许多艺考培训班的课程中,影评也是必修课程之一。针对这一课程,小编将就给大家分享一下独家秘诀——艺考中影评写作的几大提分技巧。
一、该从哪里入手?
一部影片有很多可以评论的角度, 从主题、人物、细节、场面、艺术特点、电影语言的运用等,均可进行评述。而对于多部影片来讲,可以写成系列性的综合影片,阐明某一时期电影艺术创作的倾向和特点。在写作手法上,可综合某一类影片(如惊险片、探索片等)进行评论;或综合同一类问题(如古装片的雷同化等)进行评论;另外,还可以进行电影专评,如评编剧、评导演、评演员、评摄影、评美工等。
面对这些可评的内容,初学写影评的中学生具体应如何处理呢?好的的办法是“集中优势兵力歼灭敌人”,抓住影片中给自己留下印象最为深刻、最能激发自己写作欲望的问题来写,这样便于对问题作深入细致的评论,忌面面俱到。
影评写作可以有长有短,可着眼于一部影片的一个镜头,也可以着眼于一种电影现象。对于我们高中生来说,要对一部影片全面的评价比较困难,练习写影评,可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手,可对演员演技、拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。可以从纵向回顾某一阶段电影的或某一体裁电影的回顾,分析其得失;或从横向谈某一风格的电影,如西部电影、贺岁片、娱乐片等,或横纵向结合,谈一个导演的风格,如谢晋模式、张艺谋现象等。编导生初涉影评写作不宜贪大求全,应从一点一滴写起,思考挖掘,连缀成篇。
二、该怎么评?
1、捕捉感受点
一部电影涉及的方面很广,需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考,用心灵再度感受, 把握影片中最能动人的地方,并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》,不能只简单地叙述这场爱情故事,而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。
2、抓住细节,诠释其深刻涵义
所谓细节,是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。 细节包括人物的举手投足,道具的运用,色彩的调度,声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。如《大转折》中先后三次出现蒋介石的背影,每一次出现都预示着*军队下一次的失败,通过三次背影的刻画,将蒋介石政权日薄西山的局面富于象征性地体现出来。
3、立意要新,开掘要深
写影评要有新意,要有独到的见解,抓往要点,自感而发。 要做到有新意,一是要抓住影片内容;二是要准确把握住影片的精神实质,挖掘影片本身所包含的深刻内涵。例如对张艺谋电影的分析要紧扣住时代背景,但也不必要都从思想意义角度分析,如巩俐在张艺谋电影中的形象塑造,张艺谋电影中的男性形象等,都是可以开掘的领域。
4、要实事实是地分析评价
这要求我们用全面的观点,不是顾其一点,顾及编导的意图、表演的全部以及当时的社会环境、历史背景等等,作恰如其分的分析与评价。不能强导演、演员、片中人物所难,求全责备。同的,我们在写影评时,也不能人云亦云。
5、要重视影片的艺术分析
电影是通过艺术手段来表现主题、塑造人物、抒发感情的,所以影评要重视对影片艺术的高下进行分析。这种分析应具体详细,由表及里,言之有物;在艺术评析中,字里行间渗透出电影意识,尽可能恰当地运用电影艺术名词术语,还需要有对电影艺术的深刻感受与理性把握。这可以通过阅读电影理论书籍和多欣赏优秀影片来解决。
工大打造专业师资,工大师资严格要求,是对学生和家长的不变承诺
零基础,短时间,高回报。
易学好懂,相对与传统艺术类学科优势明显。
文化课分数要求较低,录取分数为同一院校其他专业分数线的65%——90%
全国*的31所艺术院校,300多所艺术类本科院校。满足你想去的每一个城市。
文理兼收,不影响文化课的报考与学习,与文化课的学习结合为“双保险”。
多媒体技术的兴起,对艺术类专业需求更大。教育、研究、设计、出版和文博、文化公司、广告公司、传播公司、资讯公司....
我们的课程针对性强
导演、戏剧影视文学、广播电视编导、文化产业管理、公共事业管理、数字媒体艺术、照明艺术、国际文化交流、电影戏剧史论、摄影。
由于我国对于传媒行业的大力支持,传媒行业得到了迅猛发展,影视剧创作进入了空前繁荣的时期。无论在电视台还是网络公司,编导专业的毕业生都将会有用武之地。可以从事记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、后期、制作、灯光、场记、制片人等。
中国传媒大学、浙江传媒学院、北京师范大学、北京大学、*戏剧学院、上海戏剧学院、重庆大学、四川大学、吉林大学、天津师范大学。
同济大学、上海大学、华东师范大学、 南京艺术学院、南京师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、中国传媒大学南广学院 等176个本科院校。
考试内容
编导类考试的考试形式通常分为:一、二、三试,能力考查是编导类专业的考试重点。
简历严格筛选+教学经历重点查看+高难度笔试面试+高培训淘汰率
阶段 | 内容 | 详情 |
---|---|---|
编导专业 | 影视评论 | 影评、视听段落读解、纪录片分析、电视节目分析 |
故事创作 | 散文写作、故事写作、议论文写作、策划案写作、创意及应用文写作 | |
文艺常识 | 文学史、戏剧电影史、作品赏析、音乐美术史、艺术鉴赏、社会及文化常识、社会热点问题 | |
普通话基础 | 在学习过程中,可能会出现一些笑话,但不能因此而退缩。相反,要知难而进,持之以恒,把他人的笑语变作自己学习的动力。 | |
创意策划 | 影视广告创意,电视栏目创意,命题文案策划 | |
视听语言 | 蒙太奇(剪辑),画面特点,拍摄角度.....、镜头、运动、句法、轴线、机位、叙述线及其中的时间与空间 | |
短片创作实践 | 自己创作短片,应用所学知识,完成短片创作 | |
即兴评述 | 1叙述 2评论 也就是先叙述自己对题目内容的理解,再发表自己的见解 | |
形体礼仪 | 系统介绍礼仪文化和社交礼仪基本技能,为学生将来从事服务工作奠定良好礼仪规范,提高学生综合素质。 |
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
该文章由用户自行发布,如有侵犯到您的权益请及时联系我们删除。