艺铭音乐文化教育中心
一家以声乐、钢琴、合唱培训为核心的,全民音乐素养教育机构
学员群体涵盖各年龄层段,累计学员逾2万人次
艺铭文化音乐教育中心流行演唱基础课:适合零基础人群,1对1的授课形式,以流行演唱基础性教学为主,课时为45分钟一节课,课程目标主要包括:流行唱法的认识、气息的控制、基础发声技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本处理等,对接深厚演出资源,直接输送学员,并对每一位报名学习声乐的学员,不仅仅注重对学员在音乐技能上的培养,更秉承“以声载道”注重在音乐创造力、对音乐美的深刻理解...
一家以声乐、钢琴、合唱培训为核心的,全民音乐素养教育机构
学员群体涵盖各年龄层段,累计学员逾2万人次
钢琴的装饰音问题一直钢琴演奏和教学的难点,能否正确弹奏装饰音不是简单弹奏技术好坏的问题,而是这个直接关系着音乐作品的艺术表现与作品风格。
最早的装饰音很多是不被写入曲谱的,通过一些即兴的临时的文字进行标注,给演奏者以提示(注意,这时演奏的是古钢琴)。这主要是当时的作曲家有意留给表演者即兴弹奏的空间,让表演者能够充分发挥演奏技巧,显示艺术家自己的独有的表演风格,从这一点来讲,跟我们现在的观念有很大的不同。
与此同时,三百多年前的各种装饰音标记、演奏还没有形成规范,而那个时期的乐器很大程度上限制了作曲者的表达方式。例如:羽管键琴上不可能弹奏长音,那么作曲家要想表现一种legato思维的话,那么只能依靠各种各样的装饰音。而在这漫长的300多年当中,装饰音的标记以及弹奏方法也日趋系统化、规范化,当然,这期间装饰音的标记和演奏表现出来很多的随意性、即兴发挥性。
这就为我们今天的钢琴演奏和教学带来了问题:如何历史的、真实的再现作品的风格?例如我们处理巴赫和肖邦的钢琴作品时,他们的艺术表现和艺术处理就有着很大的不同。这种不同,除了时代和音乐作品本身的不同,其区别主要是通过一些细微的方面表现出来的,例如装饰音的弹奏方法、声音观念、音乐审美等。当然,即使是生活在同一个时代的两位作曲家,也会在各自的音乐作品中,表现出各自的特点,正如现在流行乐的不同歌星之间的区别那样。
如果有人认为,凡是“倚音”就要弹得短促,那么我只能“呵呵”了,事实以及文献记载显示:在巴洛克时期的音乐中,一些乐章中的倚音总是被弹的很长,而这种弹奏方法的要求,在巴赫、亨德尔等人的作品中比比皆是。当然,在巴赫时期的很多音乐创作,也开始使用短倚音,但是短倚音的广泛使用,还是在莫扎特后期和贝多芬时期的音乐作品中。
历史的观点看,使用倚音的目的,最早是为了延迟“本音”的出现时间,因为倚音依赖于邻音,不属于和弦音,即倚音是一个和弦外音或者是不和协音。在巴赫时期,作曲家都是把和弦外音(延留音、倚音等)写在弱拍(本音)之前,几乎从来没有过在弱起音前的倚音。当时的乐器构造和没有延音踏板的设置,致使在羽管键琴上弹奏不出时值较长的音,所以作曲家们为了达到一个长音的效果,只能依赖于长倚音来填补时值较长的旋律。
短倚音出现在前古典主义音乐时期,C.P.E.巴赫(1714-1788)的古钢琴教学中就曾经为弹奏短倚音做了这样的原则性规定:
1、短倚音总是以加一个或几个小旗式的符尾进行标记。
2、短倚音不受乐章、乐节的基本速度限制,总要被弹得很短。
3、只有在弹那些感情缠绵、深情的作品时,短倚音才可以弹得稍微长一些。
4、短倚音出现在较短时值前,或者进行同音重复时要弹得短一点。
5、在三度下行跳进中出现的短倚音,要弹得短些。
6、出现在切分音的倚音,同样要弹得短些。
7、在停顿或休止符出现前的倚音要弹得短。
8、在三连音前面的倚音,要弹得特别短,否则将会影响到三连音的特色。
不管怎样,各个时期的装饰音都有其不同的弹奏方式,我们在弹奏巴洛克及前古典主义时期的音乐作品时应该知道,每一个前倚音、上波音、同音、颤音、下波音,它们的时值都是从本音的强拍时值上开始弹奏和计算的,而决不能提前。
详情:在钢琴教学上,中心以“让钢琴爱好者走上正确的钢琴学习之路”为教学理念,根据不同年龄段人群的不同需求构建有专业、合理、有趣而全面的钢琴课程体系,既开设有专属性强、更具针对性的一对一钢琴个人课,也开设有互动性强、更具趣味性的一对多钢琴集体课。面向钢琴考级的相关课程中,针对国外钢琴考级的有ABRSM英国皇家音乐学院考级,针对国内钢琴考级的有星海音乐学院考级、广东省音协考级、中国音乐学院考级。学员将通过系统专业的训练,面对各种考级、演出和比赛。
详情:建立了梯队式教学体系,除进行正规严谨的声乐训练外,注重培养学员的音乐综合素质,加强其读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的能力水平和理论基础。在少儿合唱教学中,注重合唱中“六学会”功能的教育,让孩子们通过歌唱去体验真、善、美,通过长期的训练和活动,净化孩子的心灵,培养良好的人格与品行。在成人合唱教学中,注重加强集体的审美,让人们享受演唱的过程,陶冶情操,提高艺术修养。
广州艺铭文化音乐教育中心成立于2007年,隶属于艺铭文化旗下,是一家以声乐、钢琴、合唱培训为核心的,全民音乐素养教育机构。中心致力于推广普及全民音乐素养教育,学员群体涵盖各年龄层段,累计学员逾2万人次。中心自成立以来注重课程研发,持续优化升级课程内容,努力构建科学有效的课程体系,力求达到最好的教学效果。在声乐教学上,中心创建了独特的嗓音艺术训练体系,用科学的发声方法解决发声困难、气息不足、缺乏腔体共鸣等问题,帮助各个不同年龄段的歌唱爱好者提高他们的歌唱能力和嗓音保养知识,让其掌握正确的歌唱方法,唱出动听的歌声。
艺铭文化音乐教育中心流行演唱基础课:适合零基础人群,1对1的授课形式,以流行演唱基础性教学为主,课时为45分钟一节课,课程目标主要包括:流行唱法的认识、气息的控制、基础发声技巧、歌唱中的咬字、歌曲演唱的基本处理等,对接深厚演出资源,直接输送学员,并对每一位报名学习声乐的学员,不仅仅注重对学员在音乐技能上的培养,更秉承“以声载道”注重在音乐创造力、对音乐美的深刻理解。艺铭文化音乐教育中心为省文化厅、省计生委以及广州妇女儿童医疗中心等单位策划、制作了一系列演出、文艺晚会等大型活动,十四年来,“艺铭文化”逐渐成为广州地区文化市场上一个响亮的品牌,艺铭文化音乐教育中心曾在中心开设公开讲座的专家教授有著名女高音歌唱家迪里拜尔、著名女高音歌唱家黄华丽、著名男声重唱组合“北京四兄弟”、著名合唱指挥家苗向阳等等。
商业演出:已在星海音乐厅、中山纪念堂、广州白云国际会议中心、广州体育馆等场馆成功策划举办数十场大型演出
策划制作:一家具有专业演出资质和丰富活动策划经验的企业
艺术培训:“艺铭文化”逐渐成为广州地区文化市场上一个响亮的品牌,艺铭文化得到了众多艺术家、学者、新闻媒体以及社会各界的大力支持
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