成都少儿英语培训班推荐

怎么选择好的少儿英语培训机构？“外教越多英语越纯正”是错误的观念，在少儿英语机构宣传中，经常能见到类似关于外教数量多作为宣传，家长去现场查看时，也常把课堂上到底有多少外国人作为一个重要标准，很多家长认为，在孩子接触英语最初就应该跟着老外学习便可以让孩子发音地道，而事实上，外国人并不等于是外教，外教指的是那些有语言教学技能的外国老师，目前的很多小机构找了一些金发碧眼留学生，或者是非洲朋友来当老师，其实他们并不懂怎么去教育小孩，只会带着孩子们瞎玩

培养小学生的英语口语能力不是一天两天的事，对他们的口语训练不能急于求成，而是要持之以恒。下面就来说说家长如何提高小学生英语口语水平，千万别错过。

1.利用图画书，进行语言训练

家长在教育孩子认识周围具体事物进行语言训练的同时，也可以借助书籍来教孩子说英语。例如购买一些看图说话和文图并茂的小图书等。这些形形色色的图片，形象生动，容易引起孩子的兴趣，也容易被接受。

家长在教孩子看书时，不是照本宣科，而是要边看边说，将书页上的内容概括成为一句或者两句话，用简练、生动、形象、适合孩子们口语特点的语言来说，让孩子们感到亲切，便于记忆和回忆。

2.大胆想象，培养口语

想象力是孩子的天性，只有喜欢想象才能有所创造。孩子的想象就像童话故事里的宝藏，丰富而神奇。如此庞大的资源宝库，为何不从自身出发，充分利用起来呢?

例如，在雨后看到彩虹，家长可以问彩虹是什么样子的，你想用它做什么?让孩子用英语说出来，但你要允许孩子充分展开想象的翅膀，畅所欲言。

鼓励孩子追求“标新立异”，说出自己丰富多彩的想法，让孩子在个性问答中插上想象的翅膀。这不仅可以培养儿童的想象力，还可以锻炼孩子的英语口头表达能力。

3.借机发挥，培养口语

鼓励孩子在亲朋好友面前用英语讲笑话，或者和别人分享自己的生活经验，比如度假、旅游等等。平常听孩子讲英语时，要多给孩子打气，对他们的努力要有具体的表扬。

比如“我很喜欢你所描写的人物，很生动，你能不能多说一点?”等等，让你的鼓励为孩子的英语口语起到推波助澜的作用。

4.编创故事，培养口语

很多小学生都喜欢听故事、编故事，这取决于他们的年龄特点。家长要懂得把握好这个特点，用故事来培养孩子的说话能力，提高他们的英语口语表达能力。

以上就是关于“家长如何提高小学生英语口语水平”的内容，希望对你有所帮助。